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家長應該理性的對待孩子“翹尾巴”

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2014-08-15 2848
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很多家長遇到孩子表現好或成績優秀時都會表揚一翻, 這時一定要注意不要讓你的孩子“翹尾巴”, 這對孩子的成長很不利。 驕傲自滿會讓孩子的成績停止甚至倒退。 讓我們理性對待孩子“翹尾巴”。

在現代家庭教育中, 很多家長看到自己孩子的接受能力較強, 成績也挺不錯的, 不由自主地進行表揚夸獎。 可孩子卻經不起這種贊譽, 很快驕傲自滿, 自信地認為不可一世。 自信是一件好事, 可有的孩子這種過于自信就變成了高傲, 目空一切往往意識不到自身的不足, 也無法接受別人善意的勸告, 因而不能更上一層樓。

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孩子往往上次考試或表現得不錯, 下回卻有了明顯退步。 家長面對喜歡“翹尾巴”的孩子, 應該如何教育呢?

首先, 家長應該保持一種平靜的心態, 實事求是地分析孩子的優缺點。 孩子經常受表揚, 有一點驕傲是難免的, 這個時候沒有必要正面去潑冷水。 克服這種驕傲情緒的辦法不是教訓他, 迫使他承認自己不行, 而是讓他多見見“高人”, 讓他去接觸更優秀的孩子, 使他認識到山外有山、天外有天。

其次, 家長要沉著對待, 改變自己的觀念, 反思自己的行為。 現在的普遍情形是, 孩子考試或表現得好, 往往是孩子喜笑顏開, 家長眉開眼笑;而反之, 往往是孩子垂頭喪氣, 家長冷眼相對。 因此, 家長應該從改變自身態度做起, 認識到孩子現在的小成就不等于將來的成功;暫時的失敗也不是永久的失敗。 家長讓孩子在成功時刻保持冷靜,

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讓沉著的孩子取得更大的成功。

再次, 家長也要適當慶賀、鼓勵孩子的表現, 適當滿足孩子的虛榮心。 給孩子些真誠的鼓勵, 往往會取得事半功倍的效果, 讓孩子的努力得到回報, 這樣可以培養孩子的上進心, 大大增強孩子的自信心。 自然, 家長要把握好火候, 適時、適度地把孩子從喜悅中“拽”出來, 幫他回復常態, 防止其“脫軌”。 教育孩子懂得, 如果被暫時的勝利沖昏頭腦, 會“翻船”的, 也會像龜兔賽跑中那只驕傲的小白兔永遠落后于小烏龜。

最后, 家長更應該在肯定孩子成功的同時, 理性指出其缺點所在, 明確生活和學習的方向。 如哪個地方做得不到位, 哪些功課有薄弱環節需要補補, 如何用更好的方式嘗試, 讓孩子理解勝利的同時, 更好地克服困難, 這樣孩子驕傲的表現也只得很適當了。

另外, 家長還可以適時讓孩子品嘗一下失敗的滋味, 適當挫挫其驕傲性格,

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讓他意識到自己并非最為完美。 當然, 在孩子沮喪和自我懷疑的時候, 應該給他鼓勵和信心, 否則又會陷入另一個極端, 變得自卑起來。 這個時候的規勸是很有效的, 讓他明白:謙虛使人進步, 驕傲使人失敗。

如果你有一個愛“翹尾巴”的孩子, 該如何應對, 你找到方法了么?通過以上內容做為參考, 只要你引導達當, 讓孩子明白現在的成功, 只是人生的一部分, 還有更大的成功等著自己去努力, 相信慢慢的, “翹尾巴”的現象就會改過來了。

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