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賞識教育—孩子通往成功的金鑰匙

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2014-08-14 2682
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孩子做對一些事情的時候, 我們要鼓勵, 贊美, 這就是賞識教育的體現。 科學的運用賞識教育, 孩子會變得自信、自愛, 有助于孩子的健康成長, 會成為孩子走向成功的金鑰匙。 那么家長們該如何開展賞識教育呢?

正確的賞識孩子

許多父母把賞識與贊揚等同起來, 以為賞識孩子就是告訴孩子:“你真棒!”事實上, 賞識教育遠遠不是說一句“你真棒”這么簡單。 賞識首先應該是一種欣賞孩子的心態, 而贊揚只是賞識的一種手段而已, 只有把賞識的心態融入贊揚之中, 孩子才會真正感受到賞識的力量。

發自內心地賞識孩子

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案例:有一天, 一位客人拜訪杜魯門總統的母親時說:“有哈里這樣的兒子, 你一定感到十分自豪吧!”杜魯門的母親微笑著回答:“是這樣的。 不過, 我還有一個兒子, 他同樣讓我感到非常自豪。 他現在正在地里挖地豆呢!”杜魯門的弟弟是一位農夫, 但是, 母親并沒有認為這位做農夫的兒子是無能的, 無論兒子是總統還是農夫, 她都為他們感到自豪。

賞識孩子, 一定要對孩子有愛心, 如此父母才能發現孩子身上的閃光點, 無論他是不是最優秀的, 家長始終能找到孩子的與眾不同, 看見同別的孩子相比, 自己孩子的長處, 這樣父母才會發自內心地認為自己的孩子是優秀的, 把贊美留個孩子, 讓孩子在父母賞識的眼光中成長。

賞識孩子的努力而不是聰明

案例:一位訪問學者到一位教授家中做客, 看見教授5歲的小女兒特別漂亮可愛,

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她禁不住夸獎道:“你長得這么漂亮, 真是可愛極了!”小女孩離開后, 教授認真地對訪問學者說:“你傷害了我的女兒, 你要向她道歉。 ”訪問學者非常驚奇, 教授說:“你夸獎她漂亮, 但漂亮這件事不是她的功勞, 你的夸獎給她造成了誤區。 你可以夸獎她的微笑和有禮貌, 這是她自己努力的結果。 ”訪問學者很正式地向教授的小女兒道了歉, 同時贊揚了她的微笑和禮貌。

這個故事告訴我們:賞識孩子的時候, 應該賞識孩子后天的努力, 而不應該賞識孩子的容貌等先天優勢。 “努力不一定會成功, 但成功卻永遠需要努力。 ” 作為父母, 應該賞識孩子的勤奮和努力, 對他們的努力給予最熱情的支持和鼓勵。 不要因為自己孩子的不聰明而氣餒, 而應該為孩子的不努力而擔心。 父母應該把“努力才能成功”的理念傳遞給孩子, 所以, 家長若想激勵孩子在取得更大的進步,

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最好的辦法不是贊揚他們聰明, 而是鼓勵他們認真學習。

及時贊揚孩子的成就

案例:“媽媽, 今天跑步我得了第一名。 ”樂樂高興地對媽媽說。 “和誰跑步啊?為什么跑步啊?”媽媽淡淡地問了一句。 “今天上體育課, 老師讓我們比賽跑步。 我是跑得最快的, 老師夸我很有運動天賦呢。 ”樂樂的臉上帶著得意的笑容。

“哦, 知道了。 今天有作業嗎?快去做作業吧!”媽媽好像沒有聽到樂樂說的話。 聽到媽媽這么說, 樂樂非常失望, 悶悶不樂地躲進了自己的房間。 他不明白為什么自己跑了第一名, 媽媽卻一點都不高興, 更沒有夸獎他。

每個人都希望獲得別人的認同, 孩子更是如此, 尤其是來自父母的肯定。 孩子通過自己的努力, 取得好成績, 這是多么值得父母賞識的事情!事實證明, 及時賞識和贊揚孩子, 比事后再給予贊揚所起到的作用要大得多。 如果父母沒有對孩子的成績表示出及時的關注,

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會讓孩子感到失望, 而這種失望很可能會讓他們失去繼續努力的動力。 及時贊賞孩子的成績, 表現出家長對孩子的真心賞識和熱切期望, 這能傳遞給孩子一種強大的精神力量。 這種力量不僅可以讓孩子更加努力和自信, 而且會促進孩子智能發展和身心健康, 大大增強孩子對學習和生活的信心和勇氣, 從而激勵孩子奮發向上。

我們每個人都希望得到贊美, 小寶寶們也是如此, 我們要學會去贊美孩子, 去鼓勵孩子, 去賞識孩子。

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