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怎樣糾正孩子愛哭的習慣

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2014-08-15 4126
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對于還不大會用語言表達思想的孩子來說, 哭, 往往是向父母表達自己思想情感的一種方法。 餓了, 困了, 摔倒了等等, 都需要借助哭來向家長發出“訊號”。 細心的家長, 可以從不同的哭聲中聽出徽小的差異。 但是, 孩子到了三四歲, 仍然用哭來表達自己的思想感情, 經常哭鬧, 說說他反而哭得更厲害, 有時還在地上打滾哭。

這就不對了。 這說明家長培育方法不當, 孩子養成了愛撤嬌的毛病。 孩子撤嬌愛哭, 并不是天生的, 而是由于家庭影響造成的。 特別是在幼兒期, 受到過度保護和嬌慣的孩子, 多半愛哭。

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因為孩子一哭, 家長馬上就去哄, 并滿足一切要求。 這就會使孩子產生一種錯覺, 哭能得到一切。 孩子長大了, 如果某種要求得不到滿足, 他還會大哭大鬧。 因為孩子小時候只學會了哭鬧的本領, 還沒有掌握忍耐的本領。 獨生子女、晚育子女、體弱多病的孩子以及爺爺奶奶帶養的孩子, 容易養成愛哭撒嬌的毛病。

對于孩子的撤嬌哭鬧, 如果家長一味遷就不敢觸動, 是難以糾正的。 對于過了三四歲, 為了某種目的還經常哭鬧的孩子, 要采取嚴厲的態度, 迫使孩子用語言來表達自己的思想感情, 或者是不理睬他, 等他哭夠了, 說話了, 再去滿足他的合理要求。 要使孩子逐漸明白, 爸爸, 媽媽不喜歡哭的孩子, 哭是不能解決問題的。

對孩子提出的各種各樣的要求, 絕不能簡單地、不分音紅皂白一概回絕或加以斥資。 要認真對待孩子的要求, 要問明情由,

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弄清情況, 耐心給于答復。 對于合理的要求, 要給于滿足, 暫時滿足不了的要慢慢解釋。 對于一些無理的要求, 要給孩子講清道理, 使他明白不能得以滿足的原因。

在孩子情緒好的時候, 父母應教育他懂得, 哭是不對的!當孩子在發脾氣, 大哭大鬧時, 是什么也聽不進去的, 只有等他撤完嬌、哭鬧完了之后, 情緒好轉時, 再進行教育, 這樣才會收到較好的效果。

要讓孩子意識到, 自己已經是大孩子了, 不能再哭了。 要讓孩子明白, 動不動就哭, 是小孩子的做法。 還要讓孩子懂得, 哭是會招人煩的, 連小朋友都不喜歡。 此外, 應讓孩子經常和同齡的小朋友一起玩耍。

在糾正孩子撒嬌、愛哭的習慣時, 必須讓孩子儲得, 世界上還有許多不能隨心所欲的事, 要培養孩子有忍耐性。 當孩子有了進步時, 要及時地予以鼓勵, 促使孩子去爭取更大的進步。

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