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啟蒙孩子的想象力和創造力

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2014-08-15 3351
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在美工活動中不要苛求孩子一步到位。 有的家長總想讓孩子每次要畫出成品來。 有的家長覺得孩子畫了半天, 亂七八糟, 最后干脆辛苦地做各種材料, 孩子只要點綴一下就成了, 一點腦子也不用。 這種方法是包辦代替孩子手腦的表現, 孩子做的作品千人一面。 美術教育追求的是真善美及熱愛生活的情感。 父母在教給孩子繪畫時要鼓勵孩子自由想象, 舉一反三, 告訴他們什么樣才是對稱, 教給他們變化中求統一的方法, 引導他們用線條和形狀表現觀察過的物體的基本部分和主要特征, 設計簡單的情節和布局。

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家長要鼓勵兒童主動探索, 大膽表現, 不能以成人的模式為標準來判斷幼兒的作品。 例如, 馬佳的媽媽(化名)要求孩子單純模仿她的作品來畫, 而馬佳卻畫了一個頭向下的小人, 她說:“這個小孩鍛煉身體在學倒立呢!”媽媽聽了很生氣, 指責了馬佳, 并把孩子的作品撕毀。 這件事使馬佳的積極性受到挫傷, 從此失去了學習繪畫的興趣。

由此可見, 我們應該尊重孩子的意愿及創造性, 多和孩子交流, 鼓勵他們將所想的用畫筆表現出來, 千萬不要打擊他們的積極性。 要知道, 每個幼兒有權力以自己的獨創方式來精心創作, 再現生活。

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