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教孩子收拾玩具和圖書

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玩具和圖書能給孩子帶來無比的歡樂,伴隨他度過幸福的童年,因此家長都樂意給自己的孩子購買玩具和圖書。但是,孩子就如何對待玩具和圖書?玩完玩具看好圖書后該怎么辦?不少家長卻忽視了這個具有教育意義的重要課題,結果形成孩子不愛惜物品的壞習慣。有的家長還認為孩子小,亂扔的玩具,圖書應該由大人來收拾。這種認識和做法對孩子不利。家長應不失時機地培養孩子收拾玩具和圖書的習慣,切不可認為是小事而掉以輕心。

教孩子收拾玩具和圖書,應先為孩子準備幾只大紙盒或木盒子,

或給孩子一個高矮合適開合方便的抽屜,也可將成人的書架騰出一格或一角讓他放玩具和圖書,否則要求就會落空。

當孩子兩歲時,便可讓他學習收拾玩具和圖書。開始以成人收拾為主,請孩子幫助遞拿,并告訴孩子:“小狗、娃娃、小汽車和你玩累了,要回家休息了。”天天如此,孩子就會懂得玩具玩完要收拾好。漸漸地可讓孩子在成人的提醒下,把玩具放到指定的地方,由成人幫助放整齊,一直到他會自己收、自己放好。到了五歲左右,應教孩子會按類別把玩具擺放好,把圖書按書本的大小放整齊,并學習按時洗刷玩具。當孩子學會以后,應當完全由他自己去做,家長只要適時地檢查,提出要求就行。

“習慣成自然”,

通過成人之間一致、一貫的要求和孩子逐日的練習,孩子不僅能養成收拾玩具,圖書的好習慣,而且隨著這個良好習慣的不斷強化和遷移,還能做到收拾好自己使用過的其他東西,如畫完畫后的紙、筆,掃完地后的掃帚和畚箕,脫下的衣服等。及至升入小學后,孩子在成人的指導下,也能很快學會自己整理文具用具及書包等。

成人能在日常生活中從點滴小事開始培養孩子自己的事自己做,以及生活有序、做事有條理的好習慣,這將會使孩子終生受益。

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