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讓孩子從小愛閱讀的十個妙招

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2014-08-15 2244
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不少家長反應自己的孩子寧愿花大量時間看電視、玩電腦游戲, 也不愿意花時間去閱讀, 而家長又往往把孩子的這種現象歸結于缺乏上進心, 不聽話。 最后一種是角色活動型, 這時故事中的人物、動作可以讓幼兒自由發揮, 激發他們的想象力。

但是不少家長反應自己的孩子寧愿花大量時間看電視、玩電腦游戲,

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也不愿意花時間去閱讀, 而家長又往往把孩子的這種現象歸結于缺乏上進心, 不聽話。

其實孩子是否有一個好的閱讀習慣與家長是否掌握恰當的方法培養有很大的關系, 哪些方法可以幫助孩子養成好的閱讀習慣呢?

把書當作珍貴的禮物送給孩子。 經常帶孩子去書店或圖書館, 讓孩子自已挑選喜歡的書, 并幫助他建立個人圖書館, 告訴他書籍真的是好禮物。 可以這樣對孩子說:“我非常喜歡收到書做為禮物!書帶著我們進行偉大的探險。 ”

那么, 到底如何培養孩子的閱讀習慣呢?

一、從嬰幼兒就帶孩子上圖書館

孩子的閱讀習慣應該從小培養, 在孩子很小的時候就經常到他們逛逛圖書館, 對激發幼兒的興趣很有益處, 不妨在您有空的時候, 一齊去圖書館, 精心為孩子借閱兩本好書。

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二、為喜歡的作者過生日

孩子的很多習慣都來源于父母, 所以父母的言行舉止文化素質都影響著孩子, 家長愛書、愛讀書, 孩子在其耳濡目染下必定也會對書產生濃厚的興趣。 為你喜歡的作者過一個生日, 在生日晚會上向孩子講述他的博學多才, 他成才的坎坷經歷, 讓知識在孩子幼小的心靈中生根發芽。

三、在固定的時間送書給孩子

孩子的生日禮物、新年禮物、有所進步的時候, 不要送一些玩具禮物之類的物品, 一本好書既可以讓孩子學到知識, 又可以培養閱讀習慣值得朋友們借鑒一下。

四、將閱讀化為戲劇表演

這點比較適合于幼兒園的教學當中, 一些童話和故事可通過故事表演游戲的形式提高幼兒的閱讀興趣。 可以分為整體表演型, 即完整連貫的表演, 角色可以一對一, 教師幫助幼兒分析形象再表演;還可以是分段表演型即群體角色,

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教師先講故事, 幼兒一起討論角色, 全體一起表演, 道具應該準備的簡單一些。

最后一種是角色活動型, 這時故事中的人物、動作可以讓幼兒自由發揮, 激發他們的想象力。 這三種方法在戲劇表演時可以自由結合也可以分別使用, 無論怎樣運用, 相信幼兒的閱讀興趣一定會大大提高。

五、把喜歡的材料編成一本書

如果您的孩子喜歡童話或詩歌, 那么你在閱讀報紙或雜志的時候應該留心一下, 遇到精彩的材料可以將它剪切下來, 粘貼在筆記本上, 每天傍晚, 將筆記本打開, 品嘗里面的豐富果實, 孩子最喜歡自己動手獲得的知識

六、擴大閱讀內容

孩子如果在有了一定閱讀的基礎上, 應當擴大他的閱讀內容和閱讀范圍, 這時眼光不要局限于童話故事、卡通漫畫, 可以看一些報紙和名著, 讓孩子了解國家大事, 豐富課余知識,

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提前培養孩子的閱讀能力。

七、背誦兒歌

兒歌語言通絡凝練, 形象性強, 具有鮮明的節奏韻律, 可以熏陶兒童的情感, 使兒童形成良好的生活習慣, 對于幫助幼兒認識社會和自然開啟兒童心智, 發展兒童語言, 都能發揮極大的作用。

八、成立讀書會

教師可以在班級中成立一個讀書會, 讓閱讀能力比較強的幼兒提任會長, 定期到會長組織一些讀書活動, 既可以增強幼兒的能力也可以培養幼兒的閱讀興趣。

九、特殊節日多讀相關的書籍

兒童節、教師節、國慶節……這些節日來臨的時候, 細心的教師該為孩子準備好書了, 這些節日的來歷、名稱、時間、意義都是幼兒感興趣的話題, 借此機會, 讓他們多讀讀、多想想, 一定可以增加知識。

十、與書生活

良好的習慣應該時刻都在身邊, 把書作為生活的一部分更是必不可少的, 在家中, 可以將書作為您家的“裝飾材料”,

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到處都飄溢著淡淡的書香氣息, 出門購物時, 讓您的書櫥也豐滿一下, 讓書時刻在您的生活中出現, 增添知識的樂趣。

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