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學樂器超過3年的孩子更聰明

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[導讀]樂器只學3年,在很多人看來,會覺得是半途而廢了。但近日,美國MSNBC網站報道稱,科學家發現,只要學習同一門樂器超過3年,就能在認知能力方面優于那些沒有接受過樂器訓練的孩子。?

美國哈佛醫學院和波士頓大學教育研究所共同進行了這一研究。

他們發現,與從未學過樂器的孩子相比,有樂器學習經歷3年的孩子在聽覺辨別和手指靈巧方面更突出,詞匯和非語言推理能力也更好。

中科院心理所副教授李新影說,“5-13歲是兒童大腦發育的關鍵時期,通過科學的音樂知識學習,能開發孩子的潛能。”孩子在學習某種樂器時,眼看樂譜手持樂器,要在最短時間把看到的樂譜反映到腦子里;同時大腦發出指令,讓手指和身體協調,進行演奏;樂器出聲后,耳朵要聽演奏效果,并進行判斷。這個過程只有短短幾秒鐘,卻充分調動了兒童的眼、耳、手、腦,因而有助于大腦開發。

不過,李新影也指出,這并不代表學樂器的孩子智商一定高。“一些孩子喜歡畫畫而不是樂器,那家長就不要強迫孩子學音樂。至于學哪種樂器,最好也由孩子自己選擇。”此外,兒童學樂器的年齡不要過早。兩三歲的孩子精力難以集中,如果家長急于求成責罵孩子,不僅會抹殺他們的興趣,還可能引起心理障礙。中國中醫科學院骨傷科研究所張興平副研究員也表示,5歲以前的兒童骨骼、關節還未完全發育成熟,長時間練習樂器會影響手部骨關節、韌帶的生長發育。因此,專家建議,孩子學樂器最好在5歲后。

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