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孩子看動畫家長要當三陪

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導讀:0~3歲是人一生中的最特殊的成長階段,是大腦飛速發育的關鍵期。如果讓孩子獨自看電視,不僅容易造成孩子語言能力發展遲緩,容易自閉,還會使其探索能力受到局限。

美國兒科醫學會一直呼吁家長將兒童看電視的時間控制在每天1到2小時。電視對于兒童并非一無是處,教育學者指出家長陪孩子看精心策劃的教育類節目,陪孩子交流動畫故事,陪孩子玩動畫片里的角色扮演游戲。

別丟給“電子保姆”

在0~3歲嬰幼兒的家庭里,給孩子看碟和看電視成了現代家庭早期教育的“省心教育”,看電視順理成章地成了孩子成長和生活環境中的一部份。電視、手機、iPad等電子產品均榮升為孩子的“電子保姆”。3歲女孩麗麗的媽媽每天給她看1個小時電視,原因是“這樣既安全又省事”。

然而,兒童心理學專家稱,0~3歲是人一生中的最特殊的成長階段,是大腦飛速發育的關鍵期。

如果讓孩子獨自看電視,不僅容易造成孩子語言能力發展遲緩,容易自閉,還會使其探索能力受到局限。

陪伴看并穿插對話

日本兒童科學會調查發現,如果父母親能陪伴孩子收看電視節目,并且適時穿插親子間對話,十分有助于孩童的語言理解能力和運動發育潛能。電視的信息量大,讓幼兒適當地看電視,有助于幼兒認知能力的發展,對幼兒智力發育有促進作用。所以家長應在孩子看電視時注意陪伴和選擇。

早教專家、兒童心理專家黃繹霖建議,讓看電視達到好的效果,家長學會“三陪伴”很重要,首先,父母要選擇好的、適合的電視節目陪孩子一起觀看;其次,要陪孩子一起分享、交流,使電視不僅成為孩子的陪伴者、益友,

幫助孩子在認知方面的成長,更能成為親子溝通最佳途徑;最后,家長還要陪孩子用喜愛的動畫人物,以角色扮演的方式,加以引導孩子。

另外,為了減少看電視的時間,家長可以陪孩子一起看一次,然后再作為背景音樂放一次,陪著孩子自由地想象,猜測情節,可以培養孩子的想象力和專注力。

最后,選擇一些“零暴力”的節目和動畫片如《天線寶寶》、《花園寶寶》、《小豬威比》、《海綿寶寶》、《三毛流浪記》等。3歲以上的可以選擇看《芝麻街》、《巴布工程師》、《托馬斯》、《葫蘆娃》、《西游記》等一些精心制作的節目。

專家建議

如何選擇合適的動畫:

零暴力,包括內容中沒有行為暴力和語言暴力。因為孩子沒有甄別能力,例如孩子在看奧特曼的時候,

看不到奧特曼的英雄主義,看到的只是打人的行為,從而容易種下不良的種子。

關注內容的選擇,盡量選擇有口碑,制作精美的英美的兒童動畫。

看制作團隊,好的兒童動畫背后往往有著強大的專家團隊,包括幼兒心理學、行為心理學等各方面專家參與其中。

不要選擇以糾正孩子行為為目的的內容。3歲以前的孩子有很多探索行為,以糾正孩子行為為主的碟片會約束孩子的發展,為今后的成長道路留下隱患。

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