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如何在音樂跟美術中激發孩子的想像力

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2014-08-15 3582
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讓孩子在音樂活動中激發想像, 父母可在孩子具有一定欣賞能力的基礎上, 訓練孩子聽音樂做動作。 可錄一些供孩子展開豐富想像又易于表現的音樂, 在平時有意識地放給孩子聽, 要求孩子根據音樂想像出各種相應的動作、表情。 例如, 小白兔的輕快、“大象伯伯“的沉穩。

另外, 根據歌曲自編動作, 進行表演, 也可以有效地激發孩子的創造想像。 可選用一些孩子會唱的歌, 讓孩子根據歌詞的意思, 編出相應的動作, 孩子在根據歌曲編動作的過程中, 頭腦中就會進行著有關方面的想像活動。

讓孩子在美術活動中激發想像,

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美術活動也是發展孩子想像力的有效途徑。 應為孩子準備一些畫筆、粘泥、彩色紙或小積木等, 讓他們去畫、去捏、去折益、去拼搭, 表達出各種不同的形象。 值得一提的是, 如果孩子在一邊想像一邊涂畫、拼搭的過程中, 因受其一定技能的限制, 難以表達想像的內容時, 父母應適時地教孩子一些表現技能, 幫助孩子表達自己的想像。

在美術活動中, 意愿畫不失為一種培養孩子創造想像的有效手段。 畫意愿畫就是讓孩子自己想、自己畫, 想畫什么就畫什么。 孩子在構思圖畫內容和布局時, 必須進行豐富而活躍的想像, 父母千萬不可代擬主題, 代定內容, 而使孩子自主想像力受到啟發。 添筆畫的辦法也非常有利于發展孩子的想像力。 譬如, 父母畫一個圈圈, 告訴孩子可以在圓內或圓外添畫其他線條, 試試都能添畫出什么東西。

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鼓勵孩子大膽想像, 大膽嘗試, 別出心裁。

同樣“添物畫“的方法, 也不妨一試。 可以畫一幅未完成的畫, 讓孩子想像并補添其余物體。 髻如, 畫一幅畫, 表現的是烏云密布, 暴雨即將來臨的畫面, 讓孩子想像并畫出其余內容。

按主題來畫畫和按照主題來建筑, 可以較好地發展孩子們的有意想像力。 即向孩子提出一定的想像主題, 要求孩子圍繞主題進行有意想像, 并把自己的想像用畫畫和泥塑、拼搭等活動表現出來。

泥塑和雪塑這些活動都是可以發展孩子創造想像里的一個途徑。 給孩子們提供橡皮泥或教孩子用水、黃土、膠水和成黃泥, 教孩子學會搓、揉、壓、卷、捏等動作, 并在此基礎.七塑造各種動物和人。 冬天在下雪的時候, 可以讓孩子們用雪來堆塑一些各種形象。 在泥塑和雪塑的活動中, 培養孩子的再造想像和創造想像。

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