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嬰兒視覺發展的7個階段

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第一階段 模模糊糊的世界
寶寶還在媽媽肚子里時,就已經有一定聽覺發展了,甫一出生,觸覺亦派上用場,唯有視覺通路尚未形成,且雙眼不能對焦,以致外面的世界對出生沒多久的小寶寶而言,就像是一張張模糊的畫面。須待后天的刺激及培養,建立良好的視覺通路,配合肌肉等各方面發展,才能啟動視覺功能向上提升。
第二階段 區別明暗、黑白及輪廓
不到l個月的小寶寶,雖然看什么還是模模糊糊,但已能感受到空間內有無光線,而出現轉頭看光源的動作。平均1。5~2。5個月時,他對黑白對比強烈、亮度高的圖案或物品,
會出現明顯反應,及能夠感受所處環境中的光源與背光的暗區,但尚無法清楚區分其邊界;他所看到的物品,也僅是粗略的輪廓。
第三階段 辨認內部細節及色彩
6個月前的寶寶對物品的形狀、顏色感受越來越強烈,家長可以從他表現出對某些顏色及亮度的喜好,察覺其視覺功能的進步。雖然孩子還不認識何謂紅色、黑色,不過能夠更清楚地知道這些顏色是不同的,所以如果孩子對色彩反應不錯,家長平時不妨多和他玩色彩游戲。至于什么顏色效果最好呢?根據研究指出,四大基本色:紅黃藍綠,及黑白對比強烈的玩具,最能吸引小朋友的注意,而粉紅、粉藍、自然色等色彩刺激不足且區分不易,
不適合于視覺啟蒙初期使用。而6、7個月大的孩子,看別人的五官越來越清楚,不像之前只能感覺到模糊的輪廓,因此爸媽應增加和孩子互動的機會,提供視覺刺激的機會!
第四階段 深度知覺逐步提升
深度知覺即所謂的立體知覺。在視覺發展初期,孩子眼中呈現的均為平面影像,之后慢慢發展出遠近、左右、高矮等立體影像。立體知覺究竟從何時萌芽,每個孩子的情況都不太一樣,不過平均約至l歲后確立成型。
人之所以能視物,在于利用眼部的感覺接收器吸收光源,聚焦至視覺中樞,再呈現出影像。立體觀念的確立,代表雙眼運作正常且更為協調,相反地,如果深度知覺不能順利發展,可能會影響孩子的動作、立體感、方向感等,
重要性不容小覷!
第五階段 分辨兩個相似物的異同
l歲半左右的孩子,對于生活中常見且相似的物品,已具有一定分辨異同的能力,并且隨著練習次數的增加,及各方面能力提升,能分辨的部份更多、更細微。家長一開始可以將簡單的圖片,或者將兩個設計略有不同的娃娃作為道具,請孩子找出兩者的不同,訓練他視覺的精辨能力。
視覺的精辨能力,深深影響孩子的發展。像是要妥善的學習,或處理生活中的大小瑣事,都需要精辨力來幫忙。值得慶幸的是,視覺的靈敏度不只和先天構造有關,能否看得更快、更精準,后天的練習絕對是關鍵,而這都需仰賴家長帶著孩子一同進行。
第六階段 認識文字符號
認識文字符號,
是l歲半~3歲孩子視覺的啟蒙重點,不過這個時期的“認字”,和大人想像中的可不同喔!因為3歲前孩子就像是照相機,不管是文字或圖像,在他眼中同樣是一個畫面,識字指的是看出字和字的不同,只不過孩子會感覺文字符號不如圖片豐富罷了!
“認字“不是為了提早學會寫或認知,而是為了啟發他對文字的興趣,為將來培養閱讀習慣奠基。建議家長采取比較趣味化的方式,教導孩子認識千變萬化的文字,同時連結生活周遭事物,將文字自然地存放于腦海里。不過進行認字游戲有兩點不能忽略,一是字要夠大,小朋友才能看得清楚;二是不要同時加入注音符號,以免孩子誤以為注音符號也是該文字的一部份。
第七階段 閱讀累積學習力
針對3~6歲的孩子,
最好的視覺啟蒙,及觀察孩子各方面能力發展的方式,莫過于閱讀了;尤其透過親子共讀,帶領孩子認識書上的文字、圖片,有助于加強觀察力、認知、口語表達能力,并增進彼此的感情。從小培養孩子閱讀的習慣,隨著年齡增長,更能理解書中的內容,獲得許多寶貴的知識
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