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讓孩子從關心別人中得到歡樂

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生活中常常可以發現,有的孩子對人熱情,有的孩子對人冷淡,這是天生的嗎?回答是否定的。這和他出生后所處的生活環境及所受的教育有關。怎樣才能培養孩子同情人、關心人的高尚情操,使孩子從小就養成愛為別人盡義務的習慣呢?要做到這一點,必須了解孩子的思想和情感。孩子雖然年齡小,但也有著他們自己豐富的內心世界。家長往往只是看到孩子高興就放心,看到孩子優傷就不安,卻很少往深處想一想。孩子的情感是從有意識的生活的最初幾步開始的。孩子關心人、體貼人的道德情感,

也是一步一步慢慢形成的。所以要教育孩子在幼小的心靈里樹立關心、體貼他人的品德,要抓緊這每一步。

孩子只顧自己,不顧別人的利己主義是很容易滋長的。因為它往往就產生于父母對孩子微小的卻又習以為常的讓步。如果孩子經常從父母身上得到便宜,從權害父母的利益中得到滿足,就會逐步形成“毫不利人、專門利己”的習慣。例如,孩子的小手臟了,應該自己洗洗,可他不愿干,于是父母就幫他洗。這樣反復幾次,孩子就會感到,自己的事也可以讓別人去做,就不愿自己動手了。這樣,孩子最初產生的對人漠不關心的態度,后來就會發展為蠻橫無禮。對這樣的孩子來說,別人的痛苦和煩惱是無所謂的,自己的歡樂和享受才是至關緊要的。

那么,怎樣才能教育孩子對人關心,體貼、友好,從關心別人中得到歡樂呢?

首先,父母要以身作則。父母要互相尊重、互相關心,創造一個友愛、溫暖的家庭環境。父母要求孩子做到的,自己要首先做到,父母怎樣對待孩子,孩子也會學著怎樣對待別人。孩子不僅從父母對待自己的態度中學習,也從父母的為人處世中學習。

其次,要注意培養孩子的同情心。教育孩子對別人的精神世界抱敏感和關心的態度,始終把別人的歡樂放在心上。

教育孩子站在別人的立場上設身處地的為別人著想,幫助他人解決困難。如果在街上遇到育人,父母要和孩子一起為盲人引路過街,通過這件事向孩子講清盲人的痛苦和不便。

再次,要教育孩子在與他人交往中,禮貌待人,友好相處,在集體生活中,不要突出自己,老占上風。父母對孩子既要關心愛護也要向他們提出要求,如爸爸休息或學習,讓他不要打擾。鼓勵孩子多和小朋友接觸,從中養成克制自己的習慣,從“只顧自己萬中解脫出來。

另外,在孩子做了助人、利人的事情后,要鼓勵他們。很多家長不注意或不懂得孩子心中的質樸情感,不去鼓勵他們。當這些最初的情感被磨滅后,再想用千言萬語去喚醒,那就是很困難的事了。

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