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讓孩子從關心別人中得到歡樂

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2014-08-15 2323
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生活中常常可以發現, 有的孩子對人熱情, 有的孩子對人冷淡, 這是天生的嗎?回答是否定的。 這和他出生后所處的生活環境及所受的教育有關。 怎樣才能培養孩子同情人、關心人的高尚情操, 使孩子從小就養成愛為別人盡義務的習慣呢?要做到這一點, 必須了解孩子的思想和情感。 孩子雖然年齡小, 但也有著他們自己豐富的內心世界。 家長往往只是看到孩子高興就放心, 看到孩子優傷就不安, 卻很少往深處想一想。 孩子的情感是從有意識的生活的最初幾步開始的。 孩子關心人、體貼人的道德情感,

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也是一步一步慢慢形成的。 所以要教育孩子在幼小的心靈里樹立關心、體貼他人的品德, 要抓緊這每一步。

孩子只顧自己, 不顧別人的利己主義是很容易滋長的。 因為它往往就產生于父母對孩子微小的卻又習以為常的讓步。 如果孩子經常從父母身上得到便宜, 從權害父母的利益中得到滿足, 就會逐步形成“毫不利人、專門利己”的習慣。 例如, 孩子的小手臟了, 應該自己洗洗, 可他不愿干, 于是父母就幫他洗。 這樣反復幾次, 孩子就會感到, 自己的事也可以讓別人去做, 就不愿自己動手了。 這樣, 孩子最初產生的對人漠不關心的態度, 后來就會發展為蠻橫無禮。 對這樣的孩子來說, 別人的痛苦和煩惱是無所謂的, 自己的歡樂和享受才是至關緊要的。

那么, 怎樣才能教育孩子對人關心, 體貼、友好, 從關心別人中得到歡樂呢?

首先, 父母要以身作則。

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父母要互相尊重、互相關心, 創造一個友愛、溫暖的家庭環境。 父母要求孩子做到的, 自己要首先做到, 父母怎樣對待孩子, 孩子也會學著怎樣對待別人。 孩子不僅從父母對待自己的態度中學習, 也從父母的為人處世中學習。

其次, 要注意培養孩子的同情心。 教育孩子對別人的精神世界抱敏感和關心的態度, 始終把別人的歡樂放在心上。

教育孩子站在別人的立場上設身處地的為別人著想, 幫助他人解決困難。 如果在街上遇到育人, 父母要和孩子一起為盲人引路過街, 通過這件事向孩子講清盲人的痛苦和不便。

再次, 要教育孩子在與他人交往中, 禮貌待人, 友好相處, 在集體生活中, 不要突出自己, 老占上風。 父母對孩子既要關心愛護也要向他們提出要求, 如爸爸休息或學習, 讓他不要打擾。 鼓勵孩子多和小朋友接觸, 從中養成克制自己的習慣,

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從“只顧自己萬中解脫出來。

另外, 在孩子做了助人、利人的事情后, 要鼓勵他們。 很多家長不注意或不懂得孩子心中的質樸情感, 不去鼓勵他們。 當這些最初的情感被磨滅后, 再想用千言萬語去喚醒, 那就是很困難的事了。

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