首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教

讓孩子受益終生的好習慣

1516

習慣決定性格,性格決定命運。這句話相信很多人都聽過,可見習慣的養成對一個人的重大影響。而好習慣更是應該從小培養,這樣才能伴隨一生,受益一生。

習慣一:做事有計劃

做事有計劃的人才會贏得信任。

有些孩子每到期末復習就一團亂麻,做作業時總是被別的事情打亂,早晨起床上學常常找不到襪子,零用錢花不到月底就一分不剩……您的孩子會被這樣的問題困擾嗎?您知道怎樣才能讓孩子避免這些麻煩嗎?

最好的方法就是讓孩子學會做事有計劃,即對自己要做的事情有具體的時間規定,

有準備、有措施、有安排、有步驟。

做事有計劃,不僅能幫助孩子有條不紊地照料自己的生活,也能幫助他們更好地學習和處理各種事情。那些取得杰出成就的人,常常得益于做事有計劃。

小到身邊的點點滴滴,大到一生的目標追求,計劃都是不可缺少的。做事有計劃不僅是一種習慣,更反映了一種態度,它是能否把事情做好的重要因素。

習慣二:堅持每天鍛煉身體

考一所好大學、找一份好工作、開拓一份屬于自己的事業、成為某個領域的專家……為了實現這些夢想,孩子們每天埋頭于功課,卻忽略了一件重要的事。

這件事,就是“堅持每天鍛煉身體”。即每天安排一定的時間,做一些適合他們的運動,長期堅持,以達到強健體魄、促進心智的效果。

堅持每天鍛煉身體,不僅是在培養一個良好的習慣,也是在形成一種健康的生活方式。堅持鍛煉身體,使很多人獲益匪淺。

生命在于運動。每天鍛煉身體,能強身,更能強心。

習慣三:干干凈凈迎接每一天

每天早上都要刷牙,太麻煩了;夏天應該勤洗頭洗澡,冬天就沒必要了;球鞋穿一個星期再換也沒關系;長指甲顯得好看,所以不用剪;內衣應該天天換,外套就沒必要經常換洗了;偶爾扔一點垃圾也沒關系,反正沒人看見,再說還有環衛工人呢……

如果您的孩子也是這樣,那真是太糟糕了。干干凈凈迎接每一天,既有個人衛生方面的要求,也有公共衛生方面的要求。要想讓孩子成為文明的人,首先就必須讓他克服不良衛生習慣,

做到干干凈凈迎接每一天。

主要應該做到以下幾點:

一是保持室內衛生與通風。要定期做居室大掃除,平時注意保潔,無論什么季節都要做好室內通風和室內保濕。

二是高層建筑居家盡量不養寵物,既有利于健康,又能和睦鄰里關系。

三是在傳染病流行期不去或少去商店等處,一定要去時要戴口罩。如果孩子得了傳染病要及時報告,應上醫院治療,在家養病治療時,不要讓他們到處亂跑,以免傳染給他人。

四是告知孩子不到醫院等容易傳染上疾病的場所玩耍。

五是教育孩子愛護環境,不隨地吐痰和亂扔雜物。

習慣四:自己的事情自己做

自己的事情自己做,就是要憑借自己的力量和經驗,

完成在日常生活和學習中完全屬于自己必須面對的事情,而不是想方設法地尋求他人的幫助。

在生活中,很多孩子都已經習慣了讓父母當自己的保姆,起床讓父母叫,衣服讓父母收拾;在學習上,也已經習慣了讓父母和老師當自己的拐杖,讀書讓老師催,寫作業讓父母陪。試想,一旦父母離開了他們,誰來幫他們做這些事情呢?他們會不會變得手足無措,寸步難行呢?

讓孩子學會自己的事情自己做,才能幫助他們克服懶惰的心理和依賴的思想,學會自我管理,逐漸成為獨立的人。

習慣五:微笑待人

英國詩人雪萊說:“微笑,實在是仁愛的象征,快樂的源泉,親近別人的媒介。有了微笑,人類的感情就溝通了。”微笑待人不僅僅是一種好的行為狀態,

也是一種良好的心態,父母應該教育孩子學會微笑待人,這是讓孩子學會做人的準則之一。

世界上最美的人是帶著微笑的人。

也許您的孩子有過這樣的經歷:

在公共汽車上,突然遇到了急剎車,由于自己沒有抓牢扶手,一下子就撞到了別人身上;

急急忙忙趕路的時候,沒有注意,一下就踩到了別人的腳,弄臟了對方的鞋;

做游戲的時候,不小心弄疼了伙伴;

類似的種種情況,他們都不是故意要傷害別人的。這時,孩子愿意看到一張寫滿了討厭與責備的冷冰冰的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?他們肯定會不約而同地期待后者,因為這樣一種微笑其實等于在說:“我知道你不是故意的,

沒關系的。”這微笑代表的是一種友善,一種諒解。

每個人都愿意面對一張微笑的臉。微笑待人的人,總是彬彬有禮、和藹可親、真誠友善、寬容大度,他們走到哪里都會是最受歡迎的人。

習慣六:說了就一定要努力去做

如果一個人答應別人去做某件事情,卻一直沒有動靜,對方會覺得惱火嗎?如果一個人總是言而無信,有誰還愿意繼續和他交往呢?

別人可能會容忍他一次兩次,但若是每次都如此,恐怕沒有人會繼續容忍他。因為在他的身上,幾乎毫無誠信可言。只知道說卻不努力去做的人,總不會受歡迎。

無論是大事還是小事,只要說了,就一定要努力去做。這關系到一個人的誠信。一個人要形成好的人格,受到眾人的愛戴和歡迎,再也沒有比誠信更重要的了。

您的孩子是一個言而有信的人嗎?他能做到說了就努力去做嗎?可以問一問孩子:

在答應別人的要求之前,會認真想想自己有沒有能力去做嗎?

如果自己沒有條件,就不會答應超出能力范圍的要求嗎?

即使是一件很小的事情,只要答應了別人,就會認真去做嗎?

一定會按時歸還所借的東西嗎?

說出的承諾即使很難完成,也不會輕易放棄嗎?

做了卻沒有完成,也不會找借口嗎?

類似的問題還有很多。父母要教育孩子,無論什么事情,說了就應該努力去做,否則就等于是告訴別人他是一個沒有信用的人,是個“語言的巨人,行動的矮子”。

言而有信,是一個人的立身之本。

習慣七:在錯誤中反思自己

在學習中,錯題意味著孩子在學習上的錯誤、在知識掌握上的漏洞。對待錯題,絕不僅僅是將其“改正”那么簡單。

這就需要孩子養成一種新的好習慣:在錯誤中反思自己。我們發現,那些善于在錯誤中反思自己的孩子,常常能對自己做錯的題進行深入分析,及時總結,并且能在需要的時候對它們集中復習,大大減少錯誤再次出現的幾率。從長遠來看,這樣做對堵住知識掌握上的漏洞非常有效,而并不僅僅是解決了幾道題。

以上是小編羅列的七個比較典型重要的習慣,還有其他許多習慣,大大小小,小編下次為你羅列。

再也沒有比誠信更重要的了。

您的孩子是一個言而有信的人嗎?他能做到說了就努力去做嗎?可以問一問孩子:

在答應別人的要求之前,會認真想想自己有沒有能力去做嗎?

如果自己沒有條件,就不會答應超出能力范圍的要求嗎?

即使是一件很小的事情,只要答應了別人,就會認真去做嗎?

一定會按時歸還所借的東西嗎?

說出的承諾即使很難完成,也不會輕易放棄嗎?

做了卻沒有完成,也不會找借口嗎?

類似的問題還有很多。父母要教育孩子,無論什么事情,說了就應該努力去做,否則就等于是告訴別人他是一個沒有信用的人,是個“語言的巨人,行動的矮子”。

言而有信,是一個人的立身之本。

習慣七:在錯誤中反思自己

在學習中,錯題意味著孩子在學習上的錯誤、在知識掌握上的漏洞。對待錯題,絕不僅僅是將其“改正”那么簡單。

這就需要孩子養成一種新的好習慣:在錯誤中反思自己。我們發現,那些善于在錯誤中反思自己的孩子,常常能對自己做錯的題進行深入分析,及時總結,并且能在需要的時候對它們集中復習,大大減少錯誤再次出現的幾率。從長遠來看,這樣做對堵住知識掌握上的漏洞非常有效,而并不僅僅是解決了幾道題。

以上是小編羅列的七個比較典型重要的習慣,還有其他許多習慣,大大小小,小編下次為你羅列。

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示