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如何應對孩子心理問題

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2014-08-15 3335
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據研究, 孩子的心理問題會給他未來的學習生活帶來很多問題, 有的甚至會把家庭問題延續下去。 因此, 孩子的心理問題一定要受到重視, 要多于孩子交流, 指定解決方法。

解決孩子的心理問題要用科學的方法指導

由于傳統教育觀的長期影響, 我們的父母不具備系統的教育子女的理論知識, 教育方法不適應孩子的 發展規律。 要改變這種現狀, 小學生的父母需接受比較系統的再教育。 社會也有責任給他們提供學習的條件, 如舉辦家長學校, 使家長正確認識和處理家庭同子女教 育之間的關系,

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積極營造民主和諧的家庭氛圍最大限度地減少溺愛型和專制型家長, 使小學生的父母樹立正確的教育觀, 并學會運用科學的方法指導子女的學習和發 展。

待離婚問題要謹慎

對待父母離婚, 打破了原有家庭的寧靜, 使子女得不到完整的父愛或母愛, 不少子女因此心理開始扭曲。 為人父母者, 當夫妻關系不和時, 為了未成年的子女, 千萬不要輕易去趕時髦、鬧離婚。 即使夫妻感情確已破裂, 在離婚前, 也應當多為子女考慮, 畢竟孩子是無辜的, 而且他們正處在發展時期, 給 他們創設一個良好的家庭生活環境是我們的責任。

要配合學校對孩子進行心理健康教育

首先, 家庭教育要重視培養孩子美好的心靈、幼稚的心靈更需要關心。 首先家長要知曉孩子的心靈更加需要關心, 從小關心孩子的心理健康是每一個家長應盡的義務。 例如小學生在學校被老師批評時,

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希望其他人能安慰他、勸解他, 可是小學生被老師批評后, 回家還會被家長變本加厲地再批評一頓, 孩子肯定會感覺很委屈。 因此, 老師和家長應默契配合, 由一方擔任批評的角色時, 另一方擔任勸解, 萬不可兩面夾擊, 要給孩子“溫暖的家”的感覺, 家庭教育要重視培養孩子美好的心靈。

其次, 要傾聽孩子說話。 家長往往習慣于自己說話, 讓孩子聽話。 在學校里一個教師面對幾十個學生, 主要也就是教師說, 小學生說話的機會相對少, 說心理話的機會更少了。 家庭應該是孩子說心理話的地方, 家長要注意把說話的機會留給孩子, 特別是內向的孩子, 家長更要給予重視, 鼓勵孩子多說話。 家長不能因工作忙忽略與孩子的思想交流。 特別是父親要跟孩子作有益的思想交流, 有研究說父親對孩子的影響在孩子的健康成長中地位重要,

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建議工作忙的父親們每周至少要與孩子共同用餐3-4次, 在餐桌上的話題往往比較輕松, 當孩子說話家長傾聽時是最美好溫馨的時光。

最后, 寬容與約束都重要。 對孩子寬容好還是嚴格好, 并沒有一致的意見, 現實中家庭教育失敗的教訓往往過寬或過嚴。 家長應平等地對待孩子, 在寬容孩子的同時要給孩子必要的約束。 過分寬容則陷于溺愛, 過分嚴格則陷于寡愛。 家長要明白這樣的道理, 孩子的快樂性格不會是在訓斥聲中養成, 家長的適時表揚比其他物質獎勵更能幫助孩子養成好品性, 表揚孩子與約束孩子的不良行為不構成矛盾, 尊定孩子愉悅的幸福人生基礎從鼓勵與表揚開始。

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