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孩子進入叛逆期怎么辦

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2014-08-15 2858
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很多孩子大一點后變得很不聽話, 家長讓他往東他非往西, 總是犟嘴, 因為一點事就和家長對這干。 這是怎么回事呢?這是因為孩子進入了叛逆期。 那么孩子進入叛逆期怎么辦呢?

案例一:從2歲多開始, 原本乖巧聽話的童童就變了一個人, 什么事都和大人對著干, 問她什么話, 扭頭就來個“不”字;有時爸媽催急了, 她還會掄起小拳頭, 兇巴巴地要打人。 這讓童童媽媽又著急又無奈, 不知道該怎么辦才好。

案例二:孩子只總是要爭東西, 像在爭取自己的主權一樣, 為了一些雞毛蒜皮的東西爭吵, 比如, 一定要坐別人坐著的玩具,

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即使有另一個相同的, 也不肯。

案例三:為反對而反對, 這件衣服不穿, 那件衣服不穿;不準媽媽上廁所, 不準媽媽吃飯, 不準媽媽說話。 提出的無理甚至荒誕要求一再觸碰家長底線。

事實上, 幾乎所有孩子都會經歷這樣一個難以管教的階段, 心理學上稱之為孩子的“第一叛逆期”或“第一反抗期”, 通常發生在孩子1歲半到3歲之間, 持續時間約為半年到一年。 此時的孩子特別喜歡拒絕大人的要求、故意做大人禁止做的事。 這種叛逆, 是孩子生長發育中的一個必經階段。

2歲左右的孩子, 開始有了自主的愿望, 開始自己學習思考問題, 開始形成自己的處世觀點, 并希望可以按照自己的方式做事, 不愿意別人干涉自己的行為。 因此, 一旦遭到父母的反對和制止、或被大人強行要求做某件事, 就容易產生對抗心理, 出現說反話、頂嘴的現象。

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加上此時的孩子情緒控制能力還很弱, 一旦沒有滿足, 便會用吵嚷、哭鬧等形式表現出來。 而隨著年齡的增長, 孩子又會變得很乖, 3-5歲的孩子記憶力增加, 思維能力增強, 他們通過傾聽和使用語言來學習更多的東西, 也可以更好地控制自己的情緒和行力。

要幫助孩子平穩度過這個叛逆期, 家長自己也要適當調整和孩子的溝通策略, 改變育兒觀念。 首先, 家長要從孩子的角度去理解他的行為, 而不只是責罵、批評, 可以肯定的是, 打罵孩子是以強凌弱的辦法, 而不是平等的辦法, 不但起不到教育的作用, 反而會適得其反。

例如孩子不吃飯, 家長可能發現無論怎么罵, 可總是起不到有效的效果, 這時家長試下和孩子溝通一下, 問一下他為什么遲遲都不上桌吃飯, 找到其原因, 可能是因為他正在興致勃勃地玩一個新玩具, 那么下次吃飯之前, 家長就不要把玩具放在他面前,

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或者和他一起分析, 是想玩到飯冷了再吃, 還是趁飯熱, 等吃了飯再玩呢?讓他自己去選擇。

其次, 孩子會因為一些原因和家長發生矛盾, 那么, 可以在在可能發生矛盾之前, 提前和孩子“約法三章”。 比如, 告訴孩子“可以下樓, 但只能在院子玩, 如果跑出去, 外面的汽車可能傷害你”。

最后, 家長要認同孩子, 其實就像家長需要上司, 朋友的認同一樣, 孩子也有自尊, 也需要別人的認同, 鼓勵。 對正確的行為要及時肯定和鼓勵, 塑造孩子的正確的是非觀與樂觀的人生觀, 讓孩子不斷鞏固良好行為。

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