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孤僻不合群的寶寶要怎么教育才好

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2014-08-15 2109
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對于孤僻不合群的孩子應該怎么辦?有些父母發覺自己的孩子有不合群的情況發生, 就是當別的孩子都在盡興地做游戲時, 一個孤零零的身影卻站在一旁, 孩子不合群怎么辦?有什么好的辦法可以治療孩子孤僻不合群呢。

1、強化接受邀請的行為

對于孤僻不合群的孩子要先了解他的行為, 這樣的孩子總是喜歡一個人呆著, 不喜歡接受其他小朋友的邀請, 不喜歡玩集體活動, 如果父母發現孩子偶爾接受其他小朋友的邀請, 即使是很勉強的, 也要及時給予鼓勵。 如果父母發現孩子由接受邀請變為主動要求參加其他小朋友的活動時,

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要給予強化。 對于孤僻不合群的孩子來說這一步是很重要的, 邁出了重要的一步事情就容易許多了。

2、強化邀請別人的行為

對于自己家的孩子家長要鍛煉他主動和被人交往, 邀請朋友到自己家里玩, 鼓勵他歡迎主動上門來玩的小朋友, 并為孩子們提供交往的環境、游戲的場所和感興趣的玩具。 父母一定要不厭其煩地、熱情地鼓勵孩子多參加集體活動, 多接觸別的孩子。 這種邀請別人的行為, 父母一定要經常對孩子說, 多和朋友接觸, 讓孩子知道和朋友玩的樂趣是自己一個人玩所感受不到的。

3、克服三種不正確的認識

對于孩子交際的問題, 父母對于交際的問題有三種不正確的認識:

第一:很多父母覺得交際能力是天生就有的, 對于培養孩子的交際能力抱著無所謂的態度。 其實, 交際作為一種能力,

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是后天培養逐步形成的, 很多開始交際能力很差的人經過一段時間的實踐他的交際能力是會提高的, 所以交際能力需要培養。

第二:很多父母認為說話舌戰蓮花能說會道沒什么了不起的。 與心靈手巧一樣, 能說會道也是一種本事。 語言能力不行的人在社會上也是很難吃得消的, 現在是個注重溝通的時代, 父母要認識到這一點。

第三:有些父母認為孩子去交際對于學習沒好處, 但是事物要一分為二的去看, 失度的、與不良者交往確實會影響學習, 但適度的、與志同道合者、與優于自己的人交往, 不但不會影響學習, 反而有助于促進學習, 有助于智力激活。 交際是一種思想、觀點和感情的碰撞, 在頻繁的碰撞中, 雙方對于生活和學習都可以得到很大的啟示, 共同進步, 促進各自的思想。

小貼士:對于孤僻不合群的孩子應該怎么辦?對于這類人群的孩子父母需要去引導他多和同學交流,

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要讓他認識到和朋友一起玩是很有意思的, 當然孩子不合群的原因父母要搞清楚, 是什么原因照成孩子這樣的, 上面的內容希望對父母有所啟示。

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