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挫折教育很重要讓孩子正確看待挫折

?楊楊從小學習能力很不一般,愛好十分廣泛,她經常參加幼兒園的表演活動和比賽,表現都很好,深受老師和家長的喜愛。但是不久前,楊楊第一次嘗到了慘敗的味道,在幼兒園的象棋比賽中沒名次。雖然同樣領到一份獎品,但一直不高興,父母以為過一段時間,他會接受這個事實,并會努力在下次比賽中重新站起來。可在那之后,楊楊變了,他不再像以前那樣樂意表現自己,尤其不肯再去參加比賽。面對孩子的變化,楊楊父母很焦慮,怕孩子因此沒有上進心。

如何才能幫助受挫后一蹶不振的孩子重新站起來呢?

1、父母要培養自身承受壓力的能力。家長需端正自己的心態,不要對孩子期望值過高,依據孩子的性格優勢和能力確定教育目標;用發展的眼光對待孩子。只有這樣才不會給孩子增加心理壓力,孩子才能以平常心去應對競爭,并且承受挫折

2、鼓勵孩子做力所能及的事。許多家長生怕孩子吃苦,當起了孩子的“保護傘”,但不知,這種過分的保護對孩子是十分不利的,會剝奪孩子自立、自強的機會。作為家長,應最大限度地改變觀念,掌握的正確方法教育孩子,相信孩子,只要是孩子力所能及的事就要鼓勵他,讓他自己去做。

3、增強孩子的自信心。在某一領域里要充分自信,可以幫助孩子更好地面對挫敗。在生活中,

家長可利用孩子的優勢激勵孩子,最大限度地發揮孩子的長處,為孩子提供表現自己、體現自身價值的機會。孩子在其他方面體驗到成功、看到希望,能幫助他找回丟失的自信。

4、掌握調解心理的方法。父母要多學習一些緩解心理壓力的常識,方便教會孩子學會自我調整。比如當孩子出現緊張情緒之時,可以提醒他深呼吸幾次,忘卻這是在比賽,把比賽當成日常生活中的一項活動,用放松的心態迎接等等,同時,合理宣泄壓力也能有效地控制怕輸的心理。

5、讓孩子明白失敗的定義。平時給孩子多講些偉人遭遇尷尬、困境、失敗時處理問題的趣事,注重強調他們的幽默感和豁達大度的心理,讓孩子明白真正的失敗是甘心承受失敗,

并且失去再嘗試的勇氣。

關于專家的觀點:經過兒童心理研究發現,與實際情況恰好相反,那些愛退縮、不敢表現自我的孩子的上進心往往較強,他們希望自己做得更好,比別人更強,以獲得周圍人的深度認可。但是由于自信心不足,沒有面對失敗的勇氣,所以表現出逃避比賽、害怕競爭的行為。總而言之,我們家長要教導孩子勇于客服困難和挫折,勇于面對它們,堅持不懈、信心百倍的干革命,不管是學習還是工作都需要這個樣,這樣將來就會有所造就和成就。

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