首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教

父母要掌握好教育的火候

1330

教育孩子的問題幾家歡喜幾家愁,有的父母教育的孩子人人夸,學習上進又懂禮貌,有的父母教育出的孩子則正好相反,厭學又不肯聽父母的管教,自私以自己為中心,不知道尊敬父母。為什么同樣都是孩子教育的區別怎么就這么大呢?

“為什么光能讓我們看見東西?”“什么是宇宙大爆炸?”當孩子看完科幻動畫片后,總會帶著一大堆“問號”去找爸爸媽媽。這個時候,你會怎么做?是立刻回 答他的問題?還是先讓他“一邊玩去”,忙完自己的事情再說?建議你選擇前者,因為,教育孩子和“炒菜”一樣,一定要抓住火候。

教育誤區: 媽媽不要有特色>>

要知道,教育孩子并不是什么時候都能取得良好的效果,有時甚至還會事與愿違。這 里除了方法以外,還有一個時機問題。我國最早的教育學論著《學記》首先提出“學其可之謂時”,強調了教育要抓住時機。確實,教育孩子的時機就同炒菜時的火 候一樣,雖然只有短短的幾分鐘,但卻直接影響菜的色、香、味。因此,父母教育孩子不一定非得抽出固定的時間進行,只要善于捕捉教育孩子的時機,就能對孩子 進行潛移默化的熏陶。

其實,所謂的“火候”就是孩子對這個問題最感興趣的時候,而最佳的“炒菜”時間就是回答孩子問題的時間。俗 話說“熱炒熱吃好消化”,當孩子對難題最有興趣,最想知道答案的時候,

父母只需利用很短的時間,耐心地為孩子講解,就肯定會收到事半功倍的效果。因此,當 孩子發問時父母一定要抓住這個火候,即使答不上來,也要直截了當地告訴孩子,爸爸媽媽不是這個領域的專家,你可以自己查資料,找答案,也可以全家人一起討 論。孩子提問題,說明他在思考,這個時候家長決不能潑冷水,否則會傷害了積極性,久而久之孩子就喪失了思考、探索的勇氣。

此外,教育孩 子還應貫穿在日常生活之中,抓住各種有效時機,隨時隨地、見縫插針地去進行,例如孩子在遇到問題時,大都喜歡發表自己的見解,父母如果是有心人就會發現在 孩子的評論中有正確的,也有錯誤的,此時用淺顯易懂的言語及時幫助孩子正確認識問題,

效果也會很好。

當然,光能抓住火候也是不夠的,家長也要切實做好“炒菜”前大量的準備工作,也就是說,要先孩子一步進行大量的知識積累,只有這樣,才能更從容地為孩子“烹”出佳肴。

總之,父母們在生活中多觀察留意什么時間是“炒菜”的最佳火候,輕松“烹制”出一盤盤佳肴吧!

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示