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要怎樣塑造孩子良好的性格?

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2014-08-15 2314
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一個人的性格與生長環境密切相關, 孩子的家庭, 父母的素質, 家庭的人際關系, 家庭的教育方式等都在孩子性格形成中有重要作用。 那么, 孩子性格的形成都有哪些階段?家長應該如何根據孩子在這些階段的特點, 來為孩子創造良好的環境, 塑造孩子自信、樂觀、開朗、堅強的性格呢?一般來說, 從孩子出生到性格的基本形成, 需要五個時期:

1、嬰兒期:信賴-不信賴

在此階段, 嬰兒的生理需要完全依賴成人的及時滿足。 如果嬰兒與親人之間沒有建立這種依賴關系, 嬰兒就會不安, 出現情緒問題。

2、幼兒期:自主感-羞愧

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這一時期, 幼兒懷疑的自我意識開始萌芽, 但飲食和大小便等還要依賴成人, 所以, 此時寶寶身上, “依賴性”與“違拗性”會交替出現。

3、學齡前期:主動-內疚

這一階段, 孩子生活的自理能力進一步提高, 主動性也有所加強, 但如果主動行動遭到失敗, 則可產生內疚與失望的情緒。

4、學齡期:勤奮-自卑

在學齡期, 如果孩子發現自己在某些方面突出, 具有成熟的能力, 就會得到社會的認可;如果不能發現自己勤奮的潛力, 則容易產生自卑心理。

5、青春期:身份感-身份混淆

青春期, 孩子在體格、認知能力對社會的要求都在發展變化, 如果在伙伴關系、感情問題、職業選擇、道德價值等問題上處理不當, 就會造成身份的紊亂。

總結:營造良好的家庭氛圍, 讓孩子在一個和諧和充滿愛心的家庭中成長, 這對陶冶孩子的心境塑造孩子的性格很有幫助。 在這個環境中,

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孩子受到稱贊, 他們自然會感到愉悅, 沒有太大的壓力和不快樂的體驗, 很容易養成他們熱情直率、活潑開朗、穩重端莊的性格。 而充滿爭吵或離異的家庭, 往往會對孩子的性格造成負面影響。 父母是孩子終生的老師, 父母的言行, 為潛移默化地影響孩子的成長, 因此, 家長也應當對自己的行為有所節制。

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