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要怎樣塑造孩子良好的性格?

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一個人的性格與生長環境密切相關,孩子的家庭,父母的素質,家庭的人際關系,家庭的教育方式等都在孩子性格形成中有重要作用。那么,孩子性格的形成都有哪些階段?家長應該如何根據孩子在這些階段的特點,來為孩子創造良好的環境,塑造孩子自信、樂觀、開朗、堅強的性格呢?一般來說,從孩子出生到性格的基本形成,需要五個時期:

1、嬰兒期:信賴-不信賴

在此階段,嬰兒的生理需要完全依賴成人的及時滿足。如果嬰兒與親人之間沒有建立這種依賴關系,嬰兒就會不安,出現情緒問題。

2、幼兒期:自主感-羞愧

這一時期,幼兒懷疑的自我意識開始萌芽,但飲食和大小便等還要依賴成人,所以,此時寶寶身上,“依賴性”與“違拗性”會交替出現。

3、學齡前期:主動-內疚

這一階段,孩子生活的自理能力進一步提高,主動性也有所加強,但如果主動行動遭到失敗,則可產生內疚與失望的情緒。

4、學齡期:勤奮-自卑

在學齡期,如果孩子發現自己在某些方面突出,具有成熟的能力,就會得到社會的認可;如果不能發現自己勤奮的潛力,則容易產生自卑心理。

5、青春期:身份感-身份混淆

青春期,孩子在體格、認知能力對社會的要求都在發展變化,如果在伙伴關系、感情問題、職業選擇、道德價值等問題上處理不當,就會造成身份的紊亂。

總結:營造良好的家庭氛圍,

讓孩子在一個和諧和充滿愛心的家庭中成長,這對陶冶孩子的心境塑造孩子的性格很有幫助。在這個環境中,孩子受到稱贊,他們自然會感到愉悅,沒有太大的壓力和不快樂的體驗,很容易養成他們熱情直率、活潑開朗、穩重端莊的性格。而充滿爭吵或離異的家庭,往往會對孩子的性格造成負面影響。父母是孩子終生的老師,父母的言行,為潛移默化地影響孩子的成長,因此,家長也應當對自己的行為有所節制。

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