首頁 搜索 分類

家長八個小舉動 警惕給孩子無意的性傷害

您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教
4319

隨著兒童性侵事件不斷在媒體曝光, 越來越多的家長開始關注“性傷害”這個話題。 其實, 與人們理解的帶有暴力性質的性侵不同,

凡是破壞了孩子性心理的正常發展軌跡, 使孩子出現了不適合其年齡的性探索活動, 都可視為性傷害。

性傷害多半披著“非暴力”的外衣, 且常發生于家庭里或親友間。 性傷害的發生常常是隱性的, 父母或許很難意識到。 下面這些不合適的舉動, 就可能會對孩子造成隱性性傷害。

1.在孩子面前談論性話題, 說露骨的情話, 做出帶性情緒的親吻、撫摸等舉動。

2.父母或親友當著孩子的面談論孩子的性☆禁☆器官, 或者玩弄孩子的性☆禁☆器官。

3.夫妻性☆禁☆生☆禁☆活不注意, 讓孩子聽到或看到父母做☆禁☆愛的聲音或畫面。

4.孩子出于對身體的好奇玩弄生☆禁☆殖☆禁☆器時, 被父母或家人嚴厲訓誡, 做出過激行為。

5.不注意保護孩子的隱私, 帶4歲以上的孩子去異性公共浴室洗澡,

或者孩子洗澡時擅自闖入。

6.父母為4歲以上的孩子清洗生☆禁☆殖☆禁☆器, 或者當孩子已經拒絕, 父母仍然堅持為孩子清洗。

7.孩子被比他年長三四歲的人做性方面利用。 比如要求同孩子玩性游戲, 觸摸他的性☆禁☆器官, 或模仿成年人做☆禁☆愛;比如年長的孩子帶著性情緒撫摸、親吻孩子。

8.家人或親友強行擁抱、親吻、撫摸孩子, 尤其是帶有性色彩的類似舉動, 或者把自己的生☆禁☆殖☆禁☆器暴露在孩子面前。

性傷害的一個重要標志是破壞了孩子性心理的發展規律, 與小朋友間的性游戲有著本質的區別。 幼兒園小朋友間探索身體、擁抱、親吻等行為, 更多的是孩子出自于認識身體的好奇心和模仿的天性, 是孩子性心理發展的正常表現,

并不會產生負面影響。

但那些引起孩子對性☆禁☆器官過度關注的行為, 或者讓孩子觀看到兩性性☆禁☆交的面畫, 會過早喚醒孩子對性☆禁☆器官或兩性活動的關注, 甚至模仿成年人性活動, 則明顯超出了孩子的性探索范圍, 常常促使孩子性心理早熟。 與此同時, 這些不良影響和刺激, 會使孩子進入青春期后, 更早地進行性活動, 發生性關系

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示