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重視孩子的第一次

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重視孩子從小到大的每一個“第一次”, 是家庭教育中極有意義的一件事。 一個嬰兒哇哇落地, 來到人間, 不知要在這大千世界里經歷多少個第一次。 從生命彼關的第一次呼吸開始, 接著是第一次啼哭, 第一次吃奶, 第一次聽音樂, 第一次摔跤, ……。 隨著年齡的增長, 又有多少個第一次在等待著他, 第一次進幼兒園, 第一次擻謊……。

家長對孩子成長道路上的“第一次”絕不能忽視、馬虎。 抓住了孩子的“第一次”, 家庭教育會少走很多夸路。

從廣義上來說, “第一次”, 也就是每, 件事, 每一個行為的開始。 這一開始的好與壞,

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成功與失敗, 會直接影響一個孩子對這件事、這一個行為的信心, 有的甚至會影響一個人的一生。 孩子每一個“第一次”的成功的喜悅, 往往會激起繼續進行“下一次”的愿望。 這也有可能成為孩子選擇自己終身職業的根據。 如果相反, 孩子碰到的是一個失敗的、痛苦的“第一次”, 這可能會撲滅孩子的希望之火, 以致因此扼殺可能成才的嫩苗。 從另一方面說, 對孩子的一些不良行為和習慣, 如能從一開始就予以及時地糾正, 就可以避免日趨嚴重乃至無法糾正的后果。 有這樣一個例子, 一位母親給孩子哼唱了一千次走了調的歌曲, 后來, 為了糾正孩子的音調, 就得給孩子播放四千次正確的歌曲錄音。 這正是說明了“第一次”的重要性。

重視孩子的“第一次”, 也就是要重視給孩于打下一個堅實的好基礎。 例如, 孩子要上小學一年級了, 上學第一天, 就應該給孩子明確規定幾點:第一,

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上學和放學路上不能玩。 第二, 當天作業當天完。 第三, 作業完成后必須仔細檢查。 并且在開始的一段時間里督促他, 使他從不自覺到自覺, 慢慢成為習慣。

重視孩子的“第一次”, 注意鞏固孩子“第一次”做出的良好行為, 及時糾正孩子“第一次”的不良行為, 就能使孩子養成一系列良好的學習生活習慣。 一旦孩子養成了良好的習慣, 父母教育孩子花費的時間就可以減少, 成效也比較大。

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