首頁 搜索 分類

發展兒童藝術潛能培養寶寶審美要素

您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教
2014-08-14 4122
赞助商链接

不要把發展藝術潛能同化為技能技巧的訓練

大多數父母希望自己的寶寶有某項藝術才能, 或至少有點藝術氣質, 所以必須給予寶寶藝術方面的刺激, 讓寶寶的藝術潛能表露出來。 這是對兒童潛能不信任的一種表現。 因此, 父母切莫追求單純的技能刺激,

赞助商链接
盲目地相信運用某種開發教材或某類教具, 就能使寶寶的藝術潛能得以發展。 與其信任某些毫無根據的發展方案, 倒不如信任自己的寶寶具有在一定環境下必將表露的藝術潛能。

切莫把寶寶的藝術潛能簡單定位

即使寶寶表現出扭扭唱唱或涂涂畫畫, 也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。 在寶寶的早期發展中, 興趣點有可能是多方面的, 因為“兒童的藝術是兒童把握世界的一種方式”, 是兒童認識世界、表達自我的一種形式。 因此, 過早地、簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面, 往往會造成寶寶片面發展, 對大多數寶寶來說, 強烈的某方面的藝術傾向并不很明顯。

寶寶藝術潛能的發展重在藝術的審美體驗

有的父母往往追求寶寶藝術成果的體現, 如會彈幾首曲子, 會畫幾幅畫等;有的甚至過早追求過級考證。

赞助商链接
這些不僅不利于寶寶藝術潛能的發展, 而且使寶寶失去了對藝術的興趣。

發展兒童的藝術潛能, 關鍵在于培養寶寶對審美要素的感受力。 可以有意識地創設環境, 或帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、韻律等美的要素。

下一頁
推薦給朋友吧!
搜索