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易敏感的嬰幼兒該如何應對呢

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盡管家長用溫和的語氣提出批評的需求,2歲多的孩子還能意識到這是一種不好的情形,并因此而傷心地哭泣,這說明孩子得了“廣泛性焦慮障礙”。但是,在這里,我需要提出一個今后可能出現的問題。如果孩子在小學以后,還呈現出上述現象,那就有可能是焦慮性障礙癥的一種體現。

廣泛性焦慮障礙的兒童,容易常常自我懷疑,經常對那些不和善、愛挑小毛病和不公平和不公正的人感到害怕。他總是要不斷地尋找成人的贊同和幫助,對自己的作法有非常高的標準,不斷地擔心并且不斷地自我責備,

心情也隨之改變。一般來講,嬰幼兒時期非常敏感的孩子長大之后,出現焦慮性障礙癥的幾率比他人要高一些。但是,許多高敏感度的孩子都能夠通過指導,漸漸穩定情緒,漸漸降低煩躁心情。

那么如何面對敏感度過高的嬰幼兒,使他避免產生“廣泛性焦慮障礙”呢?面對過于敏感嬰幼兒的教育方法有如下:

方法1:給孩子以最大的安慰、溫暖和快樂。過于敏感的孩子容易受到周圍的人和事物等環境的熏染。因此,父母需要做出更加多的關心和愛護,多多注意孩子的情緒,多關心他并和他交流,使他感覺到:父母一直在關心愛護他、父母是他最堅強的后盾,他可以從父母那里得到快樂和溫暖。這是消滅嬰幼兒憂愁最好的辦法。

方法2:加強對事物的認知活動,讓孩子見多識廣,避免他的注意力都用在無意義的尋找安全感上。過于敏感的孩子經常缺少安全感,因此他會把主要聚焦在尋找安全感這點上。而和孩子一起做游戲、認識多種物品、帶孩子到大自然中去認識蟲魚鳥獸、花草樹木等活動,對他轉移注意力、促進認知和智力的不斷發展,對改變心態很有幫助。

方法3:當孩子顯現出不良的情緒反應之時,必須要淡化的進行處理。略加安慰之后,父母最好裝作沒有事情發生,別去強化這種情緒。同時通過一些有趣的活動或玩具來勾引孩子的眼球,轉移他的注意力。

方法4:對于這類孩子,應多采取鼓勵和贊許的態度。只要他有任何積極的行動,

都要給予肯定和鼓勵,使他慢慢建立自信心。

愛心建議:一般情況下,寶寶的自我提高意識都比較強一些。父母不必過分擔憂,僅僅坦然面對即可。但是遇到調皮的寶寶就要下些苦功夫了,要對他們因材施教,給他們講事例,這樣就可以把他們調教明白,并且他們以后就不會再煩你了。要注意的一點是,不要跟孩子鬧別扭,要哄他們開心,只要他們肯樂呵呵的生活,我們就不用操心了。

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