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一至三歲寶寶該如何進行早教呢

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1-3歲的寶寶是思維萌芽階段,在這個年齡段,家長抓住寶寶的發育特點進行教育,對身心智力方面的發展都能起到事半功倍的效果,1-3歲的寶寶可以訓練其觀察能力、記憶力、動作能力、言語能力,這些都是家長在平時可以給寶寶反復進行訓練,實行早教。

1-2歲:

觀察能力的訓練:

可以訓練寶寶上下、里外、前后方位意識、辨別多少。如教寶寶分糖果,讓寶寶從中認識數字的多少。

動作能力的訓練:

訓練寶寶學習上、下樓梯。開始選擇的樓梯不要太多層,這樣寶寶能較順利地上完樓梯,讓寶寶體驗到成就感。

跑步練習。可以通過游戲來訓練寶寶跑步的靈活性和穩定性,如靈活的向前跑,轉彎跑。

在日常生活中鼓勵做力所能及的事,促進手動作的穩定性、協調性和靈活性。

記憶力的訓練:

詞匯記憶。在給寶寶講述他較熟悉的故事時,念熟悉的兒歌時,要有意識地停頓下來讓自行補充,

由簡到難,開始讓孩子先上單字,以后慢慢讓孩子續上一個詞、一句話,這樣不但可以促進記憶力的提高,還能發展寶寶的語言能力。

實物記憶。讓寶寶回憶一件實物,給寶寶一樣玩具,讓他注視您將玩具放到盒中,蓋上蓋子,讓他說出盒中玩具的名稱。

2-3歲:

言語能力的訓練:

利用各種機會擴大幼兒的詞匯量。當空閑的時間帶寶寶外出玩耍時,可以讓寶寶講述他所看到的事物的名稱,教寶寶用完整的句子表達意思,可經常讓小兒看圖書,給他講簡短故事,教他說歌謠,都可以促進語言的發展。

發展語言能力。鼓勵寶寶自己敘述一些事情,比如今天去哪里玩了?都看到了些什么?還可以教寶玉記住家長的名字、家庭住址、電話號碼、父母的職業、單位,

自己的年齡等,都有助于提高寶寶的語言能力。

1-3歲寶寶的早教內容還有很多,家長在平時的教育中可以多元化,但不能脫離以上幾個方面的訓練,因為這些訓練在寶寶這個年齡段都是著重培養的,只有家長根據寶寶的發育特點來進行早教,才能看到所付出的成果。

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