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一方唱紅臉一方唱白臉教育孩子不好

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父母教育孩子時唱紅白臉好嗎?相信不少的媽媽都會有這樣的經歷,本來正因孩子的所做所為而訓斥著孩子,但爸爸卻對孩子的做法很是肯定。于是這就成了一個唱白臉,一個唱紅臉了,這樣的教育對孩子好嗎?這樣一個訓斥一個鼓勵的矛盾做法對孩子有好處嗎?我們通過以下的一個小例子來說明。

每個父母對于孩子的要求都會有所不在,媽媽要求這樣,而爸爸又要求那樣,因此很容易在教育孩子上出現不同的意見,比如電視劇《家有兒女》上的劉星是一個很迷戀畫畫的孩子,但媽媽怕孩子老畫畫而不學習了,

在勸說無效的情況下氣憤的把他的畫板扔了,因此母子二人起了沖突。但爸爸夏東海耐心開導劉星,鼓勵他畫畫。劉星還為此畫了三幅埋怨媽媽的畫。夏東海拿過畫板,又畫了一幅,畫的是媽媽在教訓完劉星之后淚如雨下,這讓劉星體會到母親的良苦用心。

以上的小例子雖然是電視中所演的,但生活中也是真實存在的,家長在子女教育中,紅臉通常代表鐵面無私、事事處處都要立規矩的一方,例如劉梅在孩子犯錯后,常常嚴厲地批評他們。相比之下,爸爸夏東海所扮演的白臉往往表現出更多的寵愛、寬容。在孩子受到懲戒時,白臉是他們愿意尋求的避風港。

其實,家長唱紅白臉教育孩子,對孩子是有好處的。

首先體現在,如果只有寵愛沒有規矩,孩子內心看似很松弛,實際上卻會感到無所適從。這是因為,在不同的年齡階段,我們都要學會限制個人的某些愿望,例如,劉星正處于青春期,思維非常活躍,他一會迷輪滑,一會又鬧著學跆拳道,就是不愛學習。所以,就需要媽媽這個紅臉“逼”他學習。紅臉的家長可以幫助孩子接受社會生活的規范,明辨是非,這也是每個孩子從“自然人”成長為“社會人”的必經之路。

再者,對孩子如果是只有規矩也不行,這樣孩子就很難感受到父母的愛,沒愛的孩子的性格是可想而知的。再從電視劇《家有兒女》中的情景來分析,作為繼父的夏東海就做得很成功,當著劉梅的面,他佯裝要打犯錯的劉星。

其實,他和孩子“合作”演了一場戲。從中劉星體會到了爸爸對自己的保護和重視。

不過,家庭中誰扮演紅臉、誰扮演白臉,這都沒有一定之規。在三代同堂的家庭中,父母可以都唱紅臉,而由爺爺奶奶唱白臉。但值得注意的是,紅臉白臉教育子女時,基本立場要盡力保持一致。如果雙方有分歧,最好先私下交談一番,達成一致后再進行教育。如果父母中的一方對自己的教育方式過于自信和堅持,常常會對另一方的教育有所不滿,那么孩子就有可能從中漁利,這樣的教育效果會適得其反。

因此,針對父母教育孩子時唱紅白臉好嗎這個問題,以上所給的答案是肯定的,在家庭中教育孩子家長難免會有不同的意見,

但既不能一味的指責孩子,更不能一味的寵愛孩子,片面的做法都是不正確的,而這種一方唱紅臉,一方唱白臉的教育形試還是可以提倡的。

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