現在的教育方法可謂是多種多樣， 各有說法， 對于孩子的教育確實另很多家長感到頭痛， 不知使用怎樣的教育方法才能讓孩子以后變得更優秀， 語氣重了、懲罰太多又怕對孩子的自尊心受影響， 懲罰輕了又怕對孩子起不到教育的效果。 很多教育界的專家認為， 恰當的懲罰是對孩子的愛的一種體現， 也是教育孩子的有效手段， 那么教育孩子過程中， 如果恰當地懲罰呢？
當孩子做錯時， 要讓孩子明白為什么被罰。
如果不是， 受罰后孩子雖然改正了錯誤， 但沒有明白其中的道理， 可能以后還會犯同樣的錯誤，
懲罰時要把握好度。
父母懲罰孩子的目的是為了良孩子改正， 懲罰過重會引起孩子的對抗情緒， 輕了又起不到作用， 可以參照國外教育專家的說話：“兒童第一次應該受到懲罰的痛苦時， 不達到目的， 不能中止。
懲罰要“循規”。
為了讓懲罰有規范， 父母要事先跟孩子商量制定一個獎懲制度， 讓孩子明白犯錯后要受到什么懲罰， 建立這樣的制度， 就讓會孩子平時的行為有所注意， 減少犯錯誤的次數。 孩子犯錯后， 父母要調整自己的情緒， 不能一時沖動而隨意懲罰孩子。
家長在批評孩子時， 還要給孩子指條出路。
孩子單純， 生活經驗少， 當孩子犯錯時， 父母要告知孩子改正錯誤的具體方法， 讓孩子改錯有明確的目標， 效果才明顯。 父母態度要明確， 跟孩子說明應該怎么做、達到什么要求或標準， 否則有什么樣的后果。 孩子經歷對自己不當行為的反思之后， 通過改錯獲得原來的自信， 當孩子以后再犯錯誤時做了后悔的事情， 就地想辦法把過失彌補回來， 不會覺得自己是個沒用的人。 還有懲罰孩子要堅持， 要求孩子作出具體的改錯反應才能停止。
每個父母都非常疼愛自己的孩子，
