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如何教會寶寶自尊心自信心上進心呢

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2014-08-15 1955
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自尊心是個人學習和工作的始發動力, 是孩子進步成長的基石。 自尊心是人的最重要的精神需要之一, 也是激發孩子積極上進的一種內趨力或內在動力。 自尊心強的孩子往往表現出一種充滿信心, 朝氣蓬勃, 積極向上的精神。 自尊心弱的孩子往往自暴自棄, 消極無為, 不求上進。 自尊心強的人, 雖身處逆境, 仍能自愛自處, 自強不息。 自尊心弱的人身處逆境時, 往往破罐破摔。 古人云:“哀莫大于心死。 “孟子說:“自棄者不可與有為也。 “(《孟子?離婁上》)這都是說人如果沒有了自尊心, 自暴自棄, 就不會有什么作為。

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所以保護和培養孩子的自尊心, 是教育上的一件大事。

上進心是萌生理想和抱負的土壤, 是提出和實現新的奮斗目標的動力一個人有了上進心, 他就會有理想、有抱負, 就能不斷提出新的目標和任務, 并為之奮力拼搏, 千方百計地去實現它。 遇到困難時, 他就能不屈不撓、百折不回、不怕疲勞, 不畏艱險, 不達目的, 誓不罷休。 缺乏上進心的人, 往往缺乏理想和抱負, 生活沒有追求, 沒有朝氣, 害怕困難, 一遇困難就怯步不前。 古人云:“愁莫過于無志。 “孔子說:“三軍可奪帥也, 匹夫不可奪志也。 ”(《論語?子罕》)都是講立志的重要。

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我國北宋大文學家蘇軾說:“古之立大事者, “不唯有超世之才, 亦有堅韌不拔之志。 ”(《晃錯論》)明代學者王守仁則說:“志不立, 天下無可成之事。 ”(《王文成公全書》“卷26《教條示龍場諸生》)現代人才學更是把立志作為成才的首要條件。 立志就是要有上進心, 要有理想和抱負。

自信心是學習與成功的重要精神支柱。 一個人只要有成功的決心和信心, 才能保持最佳的工作狀態, 才能干勁倍增, 永往直前, 努力尋求實現目標的方法和步驟。 也只有堅信自己能成功的人, 他才會成功。 一個人如果對實現既定的目標缺乏信心, 就會從思想上解除武裝, 放棄爭取成功的任何努力, 就會在思想上產生動搖, 猶像不決, 分散精力, 因而也就不能把全部精萬投入到自己所追求的目標上。 正如蘇報姆林斯基所說:“成功的歡樂是一種巨大的精神力盆, 它可以促進兒童好好學習的愿望。

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“”如果學生感到沒有努力的方向, 覺得自己什么也不行, 這對他的精神是最大的壓抑, 使他的大腦好象變得麻木起來。

國外心理學家作過一個關于自信心對學習成績影響的試驗。 這個試驗把被試者分為四組:第一組在作業之后只給批評不給表揚;第二組只給表揚不給批評:第三組既有表揚又有批評;第四組既無表揚又無批評。 經過一段時間之后, 結果發現第一組學習成績最差, 而第二組學習成績最好。 這是由于前者因批評過多而失去自信心, 后者因表揚多而使自信心得到不斷強化所致。 國外心理學家還做了這樣一個實驗:讓兩組被試者挑選一堆按一定規則組成的數字。 在這之前先讓第一組挑選一堆無規則的數字, 當然挑不出“。 然后讓兩組同時挑選那堆有規則的數字, 結果發現第一組挑選的效果遠不如第二組。

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這是因為第一組經過第一次嘗試, 使自信心發生動搖的緣故。

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