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父母教育孩子不可忽略的誤區

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在如何教育孩子這個問題上,出于“望子成龍,望女成鳳”的心里,每一個父母都會很關心這個問題。在我們深入調查后發現,在教育孩子這個問題上,很多父母都不同程度的存在著誤區

最普遍的一個誤區就是互相抱怨,孩子出現了問題父母雙方互相抱怨,然后是家長與老師互相抱怨,最后再抱怨孩子。在心理學中有一個歸因理論,心理學家發現,人們在給問題歸結原因是一般規律是這樣的:事情辦的漂亮,歸因自己聰明能干有水平;出了問題,歸因他人不好或環境有問題。其實孩子沒有不好的孩子,

關鍵是家長和老師如何教育孩子的,如果家長和老師都不稱職的話,相信教育出來的孩子也會存在很大的問題。

無數實例證明:父母是決定孩子命運最重要的人。當我們能抱著“孩子教育,我的責任,我改變了,孩子一定會改變”的態度去思考,你會發現問題好解決了。你可以自己掌控局面。如果你認為問題出在老師或孩子身上,你會感到生氣和無可奈何。因此,有人說,問題留給愚蠢的人去抱怨,而由聰明的人找方法去解決。

說教、嘮叨、比較這三種方式也是父母平時教育孩子最常用的方法。但是最后我們卻發現,隨著孩子年齡的增長,孩子學會了與父母頂嘴甚至父母一說轉身就走,連聽都不愿意聽了。其實這是一種錯誤的教育方式,

嘮叨說教不如去做,喊破嗓子不如做出樣子。說一千道一萬,不如以身示范,己所不欲勿施于人,自己做不到不要要求孩子。比如看電視,不讓孩子看,首先大人要作出表率。

忽視品德教育和心理健康,有一句話說的好“夢想有多大,舞臺就有多大”,也從另一個方面說明了一個問題,一個人的胸襟有多大,他才能做多大的事情。但是現在的孩子不知道關心別人,自我中心,耐挫力差。這就是一點小事就會發生自殺或他殺的主要原因。 因此家長在培養孩子過程中千萬不要忽視了做人的教育,比如,好習慣的培養和人格塑造等方面的內容。

總結:父母教育孩子成才這是一件無可厚非的事情,但是在教育孩子的時候一定要學會掌握正確的方式。

在教育孩子的過程中還要學會引導孩子,該如何去做,首先家長要在某一方面為孩子做出一個榜樣。以自身的實際行動來影響孩子,這對于孩子今后的發展是大有裨益的。

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