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不同年齡段的兒童應培養不同時期的才藝

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2014-08-14 3943
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鋼琴

在音樂世界里, 聲音是有感情和生命的。 太小的寶寶是不宜學鋼琴的, 因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力, 這其中包括寶寶的 認知能力 發展到一定的水平, 最起碼能認識簡單的五線譜, 也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力, 如區分音樂的高音、音色、單調等,

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還包括手部精細動作的發展, 一定的手眼 協調能力 及手指的力度和手發育的大小等。

因此, 一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時, 效果無法期待, 6-10歲開始學, 想成為鋼琴家又慢了一點, 在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂, 欣賞好的音樂, 一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導, 學鋼琴比較適宜。

舞蹈

幼兒在2歲半到3歲左右就能踩出步伐。 讓幼兒習慣團體活動, 培養正確的音感是其目的, 所以一周練習一次左右就夠了, 讓孩子從事很難的動作對身體發展并不好。 技巧的指導從肌肉尚柔軟的6-7歲開始比較理想、芭蕾舞要兩腳打開180度的動作, 這個動作不趁早開始不行。

學古典舞蹈的適齡期是在4-5歲, 從這個年齡開始學才藝, 是因為這個時候身體很柔軟, 符合日本舞蹈的體形, 此時智能已發展、運動神經及感受性也開始運作, 會自動自發努力,

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在仍是白紙的狀態下, 對所教的事物也會毫無抵抗地加以吸收。

表演

表演就是使用自己身體所有的器官、機能來表現, 從發聲發音練習開始到音樂形體等, 要有廣泛的訓練才可。 這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行, 所以從3歲到成年, 只要有志于表演, 任何時候都可以說是適齡期。

繪畫

孩子在1歲左右就已經學會 涂鴉 ;2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣;4-5歲開始對現實生活中的事物有了認識并畫出;5-6歲時, 不是畫看到的東西, 而是畫認識的東西, 此時的孩子 觀察力 、 想象力 、甚至表現欲都很高。 因此, 從2歲半到3歲孩子最純粹的時候開始, 最為適宜。

書法

書法是一種技巧性很高的藝術, 字要寫得漂亮且具有藝術性, 不是一件容易的事, 必須按照學習規律, 一步一步的學習, 練習、循序漸進, 經過長期的練習, 才能掌握書法的要旨,

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學習書法, 年齡不宜太小, 學齡兒童從三年級開始學習書法, 較為適當。 因為這個年齡已適應學校生活, 對文字的理解也較深, 可以開始學習。 幼兒園 和小學一二年級學生, 理解力較弱, 但若有興趣, 還能持續學習的話, 在這個時期開始學了不會太早。 按習慣書寫文字的意義而言, 這個時期開始學習書法, 也是適合的時期。

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