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在寶寶早期發展中培養藝術興趣應注意哪些

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不要將寶寶的藝術潛能簡單定位

即使寶寶表現出扭扭唱唱或涂涂畫畫,也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。

在寶寶的早期發展中,興趣點有可能是多方面的,過早地、簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面,往往會造成寶寶片面發展。

重在藝術的審美體驗

許多父母往往追求寶寶會彈幾首曲子、會畫幾幅畫,有的甚至過早追求過級考證。這些不僅不利于寶寶藝術潛能的發展,而且使寶寶失去了對藝術的興趣。培養孩子的藝術潛能,要培養寶寶對審美要素的感受力。可以帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、韻律等美的要素。生動的、活的審美源泉,可以激發寶寶內在的藝術潛能。

培養寶寶“心急吃不了熱豆腐”

一位3歲的孩子能背許多唐詩,還會背乘法口訣,但老師拿著一樣東西問他:“這是什么顏色?”他卻搖頭說:“不知道。

”大多數家長總希望通過早期教育使孩子更出色。于是,不少家長早早地就讓孩子識字、算術。還有家長讓孩子背誦唐詩、圓周率,認為孩子背得越多,就越聰明。還有的家長認為“孩子現在聽不懂,以后早晚會懂啊!早一點引導他,可以學得更快”。

但有關專家認為,孩子應該學符合自己年齡的知識,不能“拔苗助長”。相信很多家長會不厭其煩地教孩子一些高難度的知識,但這樣的做法違背了教育規律。兒童會在不同年齡很自然地吸收不同的知識和技能,這是一個水到渠成的過程,不必刻意灌輸。

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