首頁 搜索 分類

開發嬰兒的智力潛能的方法

您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教
3409

開發嬰兒的智力是一件比較難搞的事情, 智力首先是先天潛能, 其次才能談開發, 當然潛能誰都有, 多少而已, 然后就是怎樣開發了。 嬰兒時期, 主要是在運動、感知、言語方面的開發, 并慢慢的有了若有若無的記憶。 下面簡要闡述一下有關知識。

首先是運動方面, 這個不會很難, 給孩子玩具, 孩子自己就能夠掌握大部分應該掌握的動作。 慢慢的可以通過運動鍛煉孩子的手眼協調功能;再如8、9個月的嬰兒伏臥時能用雙膝支撐著向前爬, 家長可在孩子6、7個月時就開始設法為孩子創造爬的機會, 如放一二件玩具在孩子前方,

讓他俯臥著吸引他向前爬, 嘗試著去抓取玩具, 以促進其動作的發育。

想要開發嬰兒智力首先要對孩子的感知能力進行訓練, 并密切關注孩子的反應。 新生兒期就用光亮、紅色球等刺激視覺, 用聲音或音樂刺激聽覺, 媽媽應經常向嬰兒說話以增加感情促進嬰兒大腦的發育, 以后可給嬰兒作被動體操, 給予玩具撫摸刺激觸覺, 嬰兒雖不會說話, 但有記憶會作出反應, 故隨著月齡的增長應增加對嬰兒的愛☆禁☆撫, 與之談話, 教給人物或物體的名稱等。

在言語訓練方面, 孩子剛開始雪花階段, 家長就可以慢慢的鍛煉語言能力了。 包括聲調, 語音, 應高音重等等。 其實也不用這么講究, 只要家長多說, 孩子多聽,

自然就會了。 所以家長盡可能使其發音正確, 對一些含糊不清的語言要耐心糾正;在訓練孩子發音及說話時, 引導孩子把語音與具體事物、具體人聯系起來, 經過多次反復訓練, 孩子就能初步了解語言的意思。

在孩子的各方面培養和訓練過程中。 家長的態度應該注意, 要多一愛☆禁☆撫和耐心為主, 一些比較兇的表情盡量少用。 和顏悅色還是比較好用反復多次的關愛還能正確促進嬰兒大腦的發育。 還有注意掌握孩子的發育狀況, 達標后看是不是要及時的走出嬰兒階段。 轉入兒童訓練階段。

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示