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對新出生嬰兒該做怎樣的益智訓練?

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2014-08-15 3899
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俗話說:一切都要從娃娃抓起。 對于新出生嬰兒的益智訓練也是重要的一環, 對以后的智力成長是一有著至關重要的, 但對新生兒嬰兒該做怎樣的益智訓練呢?雖然新出生的嬰兒不會說話, 看似還沒有自己的思想, 但有關專家介紹說萬萬不能這樣認為, 因為新出生的嬰兒同樣有著自己的喜怒哀樂的。

寶寶在出生后的第5周左右, 身體的各個器官就會迅速成長、成熟。 而變化最明顯的是孩子啼哭時第一次流淚, 也更多地以微笑表示高興, 對氣味和動靜會作出較明顯的反應。 所以可以通過以下的訓練來鍛煉孩子的益智發展:

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1、用飄動的絲帶

做法:將幾條不同顏色的彩帶組成一束, 掛在離孩子眼睛30厘米的一側, 最好掛職在窗戶附近, 讓微風將絲帶吹舞起來, 或者在絲帶旁用電風扇吹。 當絲帶迎風飄動時, 孩子的視覺欲得到了滿足。

提示:發揮想像力, 還可利用其他物品掛并使其搖動。

2、閃亮的小飾物

做法:做些漂亮的易拉罐、彩紙組成的裝飾物, 詢問放些寬大發亮的東西將其懸掛于床的上方, 當孩子發現多彩、明亮的東西時, 孩子會表現對周圍事物興趣。

提示:彩色小飾物可用一次性杯子、空紙盒、火柴盒制作。

3、追視

做法:讓孩子握住鈴鐺等發出聲音的小型玩具, 起初父母需握住孩子的手一起揮動, 練習數次孩子即能自己揮動。

提示:反復練習, 適當增大厙重玩具的體積、重量, 使孩子提高有意識抓握的靈活性, 促進其大腦發育。

4、鈴鐺

做法:讓孩子握住鈴鐺等發出聲音的小型玩具,

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起初父母需握住孩子的手地起揮動, 練習數次孩子即能自己揮動。

提示:反復練習, 適當增大、加重玩具的體積、重量, 使孩子提高有意識抓握的靈活性, 促進其大腦發育。

5、走動

做法:在孩子高興時, 父母可以抱著他, 在家中四處走動, 觀察色彩鮮艷的氣球和彩條、有聲音的鈴鐺等。 對孩子來說, 他所看到的一工事物都十分新奇。

提示:培養孩子注意看、聽的能力。

6、傳來傳去

做法:讓孩子親人之間抱來抱去, 并伴隨親昵的愛語, 使孩子在父母、祖父母之間來來往往, 增進親情, 體會愉悅。

提示:父母之間相距不宜太遠, 避免過度刺激孩子。

通過以上的介紹, 相信媽媽對自己的寶寶該做怎樣的益智訓練也有了大概的了解。 每個剛出生的健康嬰兒都是一樣的聰明, 天才必竟是少數的。 對于孩子還說媽媽是第一任老師,

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所以媽媽的影響對孩子的成長關系最大, 所以, 家長要讓寶寶更聰明、健康的成長, 在嬰兒時期就要注重益智類的訓練, 不讓孩子輸在起跑線上。

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