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托馬斯---不好!帽子飛走了活動策劃案

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?活動流程:

一、跟小朋友們打招呼

二、暖身活動:《開火車》

三、引出故事:(準備一個托馬斯的小玩具)開火車好開心啊, (老師發出轟隆隆, 轟隆隆, 嗚的聲音)咦?是什么聲音呢?(拿出托馬斯的小火車頭)哇!原來托馬斯也來了呢, 我們一起來聽托馬斯的故事:《不好!帽子飛走了》, 開始講故事, 中間依照書中的問題進行提問, 然后繼續講故事。

故事提問:(請小朋友們自由回答)

1、托馬斯遇到了什么問題呢?

2、這個問題產生的原因是什么呢?(開太快, 風吹走了帽子)

3、托馬斯是怎么解決的?(提示核心思想:遇到問題要有耐心)

4、科學探索:怎么能產生風?(吹氣、扇子、高速行駛的列車等。

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5、科學探索:風能做什么? (風能吹走輕的東西、風能使天氣變得涼快, 風能發電等)

四、延伸活動一:大風吹

小朋友們和老師手拉手圍成一圈, 邊說邊轉圈:大風吹、大風吹、大風吹什么?老師發出指令:大風吹穿裙子/戴帽子/紅衣服/藍衣服的小朋友等。 被念到上述特征的小朋友需要迅速蹲下。 玩大概2-3輪。

五、延伸活動二: 和托馬斯一起解決問題

問題一:書第30頁多多島動力站。 提出托馬斯遇到的問題, 請大家一起想辦法, 請不同的小朋友發言并簡單陳述理由。 準備水果、面粉和稻草的教具, 請小朋友邊擺放邊說。

問題二:書第36頁, 動力碼頭1。 提出丁丁遇到的問題, 請大家一起想辦法, 請不同的小朋友發言并簡單陳述理由。

六、手工活動:作風車

?參考方案:風車DIY教程——簡易紙風車

原料:正方形的彩色紙

工具:剪刀,大頭釘,膠棒,竹簽,小木棍或大吸管.

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步驟:

1.將準備好的紙沿對角線對折,之后再對折,展開

2.用剪刀按折痕(也就是兩條對角線)剪開,但是,千萬不要全剪開,而是剪到圖中圓點所示位置.

3.將剪開的四個角按圖中箭頭方向分別折向紙的中心點,用膠棒固定住,以防玩時突然突然散開

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4.將粘好的雛形用一個大頭釘固定在竹簽或小木棍上,這樣,一架風車就“萬事具備,只欠東風”啦

四角風車

材料準備:卡紙,筷子,圖釘

制作步驟:

1.將鉛畫紙剪成正方形,在上面畫上你的創意圖案.

2.折出對角線,在中心點上鉆一個小洞,找出四邊的中線(圖1)

3.在四邊的中線處各剪一刀并折起(圖2)

4.將筷子插入小洞,用圖釘固定即可(圖3)

十字風車

材料準備:卡紙,筷子,圖釘

制作步驟:

1.用兩種顏色的蠟光紙剪成長條(圖1)

2.用漿糊粘成紙圈(圖2)

3.在紙圈中間鉆洞(圖3)

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4.兩個紙圈的小洞對整齊,插入筷子,并用圖釘固定

葵花風車

材料準備:卡紙,筷子,圖釘

制作步驟:

1.在紙板上剪一個直徑15cm的圓(圖1)

2.圓上畫自己喜歡的圖案

3.圓的四周均勻剪開,折起,在中心鉆一個小孔(圖2)

4.在小孔中插入筷子,并用圖釘固定(圖3)

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旗幟風車

材料準備:卡紙,蠟光紙,筷子,圖釘

制作步驟:

1.用厚紙剪出一根長條,鉆一小孔(圖1)

2.用蠟光紙剪出小棋,涂上顏色,粘在長條紙的兩側(圖2)

3.將筷子插如小孔,并用圖釘固定

七、活動結束:大家一起開心的轉動自己做的風車, 邊唱邊跳《開火車》。

八、合影留念?

九、撤離:請大家帶好隨身物品, 并請每個家庭帶走自己的垃圾,

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培養寶寶的環保意識。

本策劃案由繪本頻道何方提供如轉載請標注:http://huiben.ibabyzone.cn

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