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給孩子送禮物不忘5大原則

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2014-08-14 3170
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也許您認為, 給孩子送禮物很容易, 小女孩, 就送她一個最新流行的芭比娃娃;小男孩, 隨便買個變形金剛就打發了。

然而, 當接過禮物的時候, 他們卻沒有那種歡呼雀躍的驚喜, 這表明您的禮物并不受他們歡迎。

其實, 您只要留意, 就會在孩子的生活、游戲、繪畫和閱讀中, 很輕易地發現他們的愛好。 最簡單的方法, 便是直接問他們喜歡什么。 孩子們只要一談起心中想要的禮物, 那肯定是說個沒完沒了。 禮物不只是物品, 它能表達父母的一片愛心, 是教育孩子、幫助孩子成長的一種輔助手段。 給孩子送一份好的禮物,

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有時能給他的人生帶來意想不到的幫助。

為孩子們選購禮物的時候, 還應該注意以下一些問題。

選擇的玩具或其它禮物盡量不要太復雜。 例如避免購買拼裝困難的玩具, 或是需要很多電池才能啟動的玩具。

還要考慮禮物的耐久性。 有些禮物可能價值不大, 但是當孩子長大后, 這些禮物卻能成為珍貴的回憶。 許多人還保存著孩提時代所收到的禮物---一串秀氣的珍珠項鏈、一只笨拙的泰迪熊, 或是一雙老舊不堪的棒球手套。

一份好的禮物可使孩子在游戲中學習知識, 但千萬別用“教育”這一框框來限制他們。 想想您小時候, 讓您感到快樂無比的禮物是什么呢?

大多數玩具的包裝盒上會標明該禮物適合的年齡, 或者不適合某個年齡階段的孩子, 這將會給您的選購帶來方便。

給別人的孩子買禮物時, 還要注意對方父母價值觀的認同以及禮物的安全性。

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比如, 當主人發覺您送的玩具竟然含有極高的化學成分, 或是需要無數零件才能進行拼裝, 您的禮物還會受到他們的歡迎嗎?

給孩子送禮的原則

1、送關心

冬天, 您給孩子買的毛衣、手套等禮物, 表明您關心他的冷曖;新年里, 您給他的禮物是一套知識圖書, 表示您對他的學習和成長很關注。 不同的禮物將表明您對孩子某一方面的關心程度。

麗達·海曼是美國著名的小提琴演奏家, 她的童年收到禮物時的情景如今仍歷歷在目:“圣誕節的清晨, 我一醒來, 發現我的床邊沒有任何禮物, 我的淚水一下漫了出來。 然后賭氣地沖出了門, 我甚至沒有跟趴在桌子上瞌睡的母親打聲招呼。 傍晚我回到家里, 看見我的書桌上放著一份精美的禮物。 那是一把小提琴。 我驚喜萬分, 當時我正在練習小提琴, 這正是我夢寐以求的禮物。

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其實, 圣誕前幾周, 母親一直忙于采購給我的禮物。 她托人從遙遠的瑞士買了這把小提琴, 頭天晚上熬夜包裝, 直到清晨才完工, 還沒來得及放到我床前, 她已經疲憊不堪, 趴在桌子上睡著了。 母親含著微笑對我說:麗達, 圣誕老人給你送禮的時候, 你不在家。 我感動得淚流滿面, 一下撲進母親的懷里, 我知道, 這個世界上沒有圣誕老人, 只有關心我的母親。 從此, 我也學會了關心母親, 關心別人。 ”

2、送興趣

興趣是最好的老師, 根據孩子的興趣送去禮物, 將會受到歡迎。 如果您的孩子向您要求一件特定的禮物, 那肯定是他感興趣的, 您千萬不能掉以輕心。

馬克·哈金斯在圣誕節那天向媽媽索要一把小提琴。 母親以為這是孩子興之所致, 沒有予以理睬。 馬克還是纏著要, 大人終于被說服。 30年后的今天, 誰能料到, 當年的小馬克成了美國匹茲堡交響樂團的副首席小提琴手。

雕刻家朱莉安娜小時候精力過人,但貪玩,玩什么東西都虎頭蛇尾。而其父親贈送的一個小小劃槳板卻引起她極大的興趣。她開始用這塊板做玩具,專心致志。家人經常接到她自己用劃槳板制作的鍋把、座墊和雕刻品。她的這種興趣后來也帶給她事業上的成功。

3、送鼓勵

孩子特別需要鼓勵,鼓勵在孩子成長過程中所起的作用無與倫比,您送的禮物就是給他們的最好鼓勵。

卡拉·費拉奇是意大利著名的芭蕾舞演員,但開始她對芭蕾舞并不感興趣。瑪各特夫人和威爾斯芭蕾舞團的到來,使卡拉第一次了解到什么是舞蹈。卡拉說“當時我是學生,還不到12歲。我仔細地觀看這位美麗舞蹈家的表演。從那時起,我就開始猛練起來。”她當時沒有在意演出后要求瑪各特的親手簽名,而是本能地問:“您要是有不用的舞蹈短裙,把它給我好嗎?”果然,瑪各特送給她一件舞蹈短裙。卡拉現在想起來還是那么激動。從那以后,兩名演員多次合作,并且常常談到那件短裙。卡拉還說:“瑪各特知道我經常談到它,她是第一個鼓勵我的人。”

4、送啟發

孩子在成長過程中會遇到很多困惑,他們需要弄清一些事物的構造和來龍去脈,給予啟發是必要的,所以,送給孩子的禮物要考慮到啟迪智慧的成分。說不定,您的禮物可能使孩子創造奇跡,讓他走上一條成功之路。

作家格里·諾克斯8歲時,拿到一份禮物:一個不起眼的盒式照相機,于是他開始玩照相。他回憶道:“我經常通過相機的取景器觀察一切,我明白了景色與人物是怎么樣相互關聯、相互依存的,它打開了我的視野,這一點對我十分重要。我收到的不僅僅是個照相機,它使我獲得了觀察事物能力的源泉。”

加利福尼亞一對夫婦,他們的兩個孩子剛剛畢業。父母送給他們一份富有啟發性的禮物:兩張去歐洲大陸的火車票,并把他們送上了火車。多年后,兩個孩子都事業有成。這位父親事后回憶說,孩子們一路上有過很不尋常的經歷,但是他們從中學到了應變能力和獨立生活的能力,這對他們后來的成長不無益處。

5、送知識

知識性的禮物能使孩子開闊視野,增長見聞,讓他們從小對學習產生興趣,對事物產生好奇心。

智力玩具、學習機、復讀機、書籍以及知識的音像制品,都是送給孩子不錯的禮物。

總之送孩子禮物時要投其所好,不要按照成年人的習慣挑選禮物。如送一整套繪畫用品給他,希望他成為畫家,但孩子對這也許并不感興趣。他們畢竟是孩子,不能奢望靠禮物去實現父母的愿望。

雕刻家朱莉安娜小時候精力過人,但貪玩,玩什么東西都虎頭蛇尾。而其父親贈送的一個小小劃槳板卻引起她極大的興趣。她開始用這塊板做玩具,專心致志。家人經常接到她自己用劃槳板制作的鍋把、座墊和雕刻品。她的這種興趣后來也帶給她事業上的成功。

3、送鼓勵

孩子特別需要鼓勵,鼓勵在孩子成長過程中所起的作用無與倫比,您送的禮物就是給他們的最好鼓勵。

卡拉·費拉奇是意大利著名的芭蕾舞演員,但開始她對芭蕾舞并不感興趣。瑪各特夫人和威爾斯芭蕾舞團的到來,使卡拉第一次了解到什么是舞蹈。卡拉說“當時我是學生,還不到12歲。我仔細地觀看這位美麗舞蹈家的表演。從那時起,我就開始猛練起來。”她當時沒有在意演出后要求瑪各特的親手簽名,而是本能地問:“您要是有不用的舞蹈短裙,把它給我好嗎?”果然,瑪各特送給她一件舞蹈短裙。卡拉現在想起來還是那么激動。從那以后,兩名演員多次合作,并且常常談到那件短裙。卡拉還說:“瑪各特知道我經常談到它,她是第一個鼓勵我的人。”

4、送啟發

孩子在成長過程中會遇到很多困惑,他們需要弄清一些事物的構造和來龍去脈,給予啟發是必要的,所以,送給孩子的禮物要考慮到啟迪智慧的成分。說不定,您的禮物可能使孩子創造奇跡,讓他走上一條成功之路。

作家格里·諾克斯8歲時,拿到一份禮物:一個不起眼的盒式照相機,于是他開始玩照相。他回憶道:“我經常通過相機的取景器觀察一切,我明白了景色與人物是怎么樣相互關聯、相互依存的,它打開了我的視野,這一點對我十分重要。我收到的不僅僅是個照相機,它使我獲得了觀察事物能力的源泉。”

加利福尼亞一對夫婦,他們的兩個孩子剛剛畢業。父母送給他們一份富有啟發性的禮物:兩張去歐洲大陸的火車票,并把他們送上了火車。多年后,兩個孩子都事業有成。這位父親事后回憶說,孩子們一路上有過很不尋常的經歷,但是他們從中學到了應變能力和獨立生活的能力,這對他們后來的成長不無益處。

5、送知識

知識性的禮物能使孩子開闊視野,增長見聞,讓他們從小對學習產生興趣,對事物產生好奇心。

智力玩具、學習機、復讀機、書籍以及知識的音像制品,都是送給孩子不錯的禮物。

總之送孩子禮物時要投其所好,不要按照成年人的習慣挑選禮物。如送一整套繪畫用品給他,希望他成為畫家,但孩子對這也許并不感興趣。他們畢竟是孩子,不能奢望靠禮物去實現父母的愿望。

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