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孩子智力發展需要良好的環境

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2014-08-15 2659
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所有的父母都希望自己的孩子智力發育是最好的, 但其實入學后發現孩子的智力情況是有參差的, 這個其實是與孩子是否處于一個良好的促進智力發育的環境有關, 那么該如何營造這樣的環境呢?

一、為孩子提供豐富的信息刺激。

其實, 可以發現生活閱歷豐富且是正面的孩子, 一般都對事物有一個比較成熟和良好的判斷, 這個是因為豐富的正面信息, 可以讓孩子產生一個正常的好奇心和積極的探索愿望。

最簡單的就是家中植物和動物, 雖然這些只是一段時期的擺設, 但可能對孩子的信息補給是很重要的,

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讓孩子在日常生活中通過自己的觀察認識到這些物體特征, 讓孩子潛移默化中獲得知識。

比如:家中擺上幾盆花, 每天讓孩子聞聞花香, 觀察花開花落, 孩子在觀察中提出類似各種花的形狀、水和陽光對花的成長所起的作用等問題并自己想辦法解決問題, 可以使孩子大腦處于積極思維狀態。 家中也可以飼養幾條金魚, 讓孩子觀察金魚, 發現金魚身體、眼睛、尾巴的形狀各是什么樣的, 這就大大發展了孩子的觀察力。

二、經常和孩子討論問題。

對于孩子好奇的問題, 可以在引導孩子思想的同時, 與其進行辯論, 比如:大雨和小雨的雨聲有什么不一樣, 天熱時怎么辦, 天冷時怎樣御寒, 停電了怎么辦等一系列問題, 讓孩子一直在思考問題的情境中, 促進其智力發展

三、開展一些有利于孩子智力發展的活動。

通過“詞語接龍”比賽擴大孩子的詞匯量,

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與孩子下棋可培養孩子的注意力和判斷能力。

四、為孩子布置一個有利于智力發展的兒童小天地。

讓孩子對自己的小天地提出布置意見, 并參與到布置的過程中。 讓孩子樹立自己空間的觀念, 一旦孩子喜歡自己的小天地, 他將會在這塊小天地中大膽發揮自己的想像力, 自由地玩耍, 快樂地創造。

可見, 孩子的智力發育的培養是需要從各方面綜合考慮的, 父母要將孩子所處的環境放置在整個社會大環境的需要中, 讓孩子從小能夠在信息不斷刺激的環境中生活, 大腦的思考不斷, 自然智力也會得到提高。

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