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從情感交流到游戲玩耍 全方位提升孩子智力

寶寶順利誕生,也經歷了最初適應外部環境的階段,那么父母就比較關注孩子的智力發育了。雖然父母很關注,但是真正懂得開發寶寶智力的父母還是很少,多數是盲目跟從老師或者其他人的方法,不一定適用于自己的孩子。那么該如何通過日常生活的交流,讓孩子不知不覺中提高智力呢?

一、親情交流

其實,現在都比較注重孕教、早教,就是讓父母與孩子有意識地交流,讓孩子感受到親情,即便孩子無法理解父母的話語,但是卻可以從父母豐富多彩的舉止和表情中感受到愛。當孩子大一些了,

父母的交流方式已經被孩子熟知,自然就更容易融洽感情,當父母營造一個具有啟發性和感官刺激的環境,就能促進孩子的智力發育。

二、興趣第一

每一個孩子的求知欲與好奇心都是很強的,頭腦中有幾十、幾百,甚至幾千萬個為什么,當遇到孩子不停問為什么的時候,父母不要急于回答,而且順應孩子探索的欲望,帶領孩子自己求解,這樣可以培養孩子對各種事物的興趣,拓寬知識面,刺激孩子的智力發展。

三、游戲加玩具

沒有孩子不愛玩具和游戲的,只要利用的好,這些其實可以成為孩子提升智力的教具的。比如:電腦中的組詞游戲、連連看等,都是可以開發孩子的智力的。或者父母直接和孩子玩組詞游戲:一個“白”,

和孩子交替說出一組詞:白天、白云、白玉、白色、白雪等。還有分類游戲:將三種顏色、形狀、重量的玩具混在一起,讓孩子按顏色、形狀、重量分類,可以此訓練孩子推理、逆向思維的能力。

四、編故事

當孩子纏著父母講故事的時,父母可以給孩子一個線索或幾個物品,讓孩子自己編排故事,父母適時啟發孩子的思路,讓故事可以編得更完整、合理。如孩子在編排中有一些創造,父母要給予鼓勵。

五、外出寫生

讓孩子多接觸大自然,假期帶上孩子到家邊的公園,讓孩子將自己看到的喜歡的事物畫出來,即便不像都不要緊,只要孩子愿意去做,就讓他們自由發揮想象。

六、聽曲填詞

為孩子營造音樂的環境,如果孩子認識了音符,

可以讓孩子自己哼曲填詞,這樣可以鍛煉孩子對音樂和語言的敏感度。

七、一試身手

讓孩子多動手,所謂“心靈手巧”,一雙手的協作可以開發孩子的左右腦,鍛煉孩子多方面的潛力,比如:讓孩子自己剪紙、做衣裳、畫畫、做模型等。

父母要相信,每一個孩子天生是個智者,是需要家庭給予的后天培養,天才是極少數,而且不引導的天才只能是偏才,現在社會需要的是綜合能力強的人,而非有些小才華的偏才。所以,父母要多加引導,讓孩子各方面的智力都得到發展。

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