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教育獨生子女要注意的幾個問題

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要正確地愛,嚴格地教。愛子之心,人皆有之。獨生子女父母對孩子,更是“愛之深,而求之切”。但很多父母以為對孩子嬌生慣養、百依百順,就是愛孩子。這其實是翻愛。我們對孩子的愛,不是為愛而愛,而應建立在把孩子培養成對社會有用的人才的基礎上。

這就要把愛撫和教育結合起來,要正確地愛,嚴格地教。所謂正確的愛,就是有原則、有目的、有正確方向的愛,有利他們成才,使其將來成為我國革命和建設事業的接班人。所謂嚴格的教,就是對孩子德智體幾方面都要有嚴格的要求、嚴格的監督、嚴格的教育和訓練。正確的愛與嚴格的教育要結合起來。嚴格的教是目的,正確地愛是手段。只有情愛,沒有教育,容易變成溺愛;只有教育而無情愛,容易變成刻板的說教。正確的做法應把情感和道理融合起來,愛中有教,教中有愛。從孩子的衣食住行,到品德修養和智力發展,都應堅持這一原則。

要破除獨生子女的“自我中心,觀念,不要讓孩子居于特殊地位。許多父母和教育家都認為,要教育好獨生子女,必須端正家長對獨生子女的看法。只有破除獨生子女的“自我中心“觀念,才能使他們健康成長。為此,就要注意使獨生子女和家庭成員處于平等地位,避免使其產生優越感和特殊感。子女在幼年,父母對他們在吃穿用等方面給予適當照顧是應該的,但不可特殊。如果家庭成員整天圍繞孩子轉,把孩子當作家庭的太陽,只會形成孩子只知有己,不知有人,唯我獨優,唯我獨尊。所以在日常生活中,不要給孩子另做飯菜;買來東西要人人有份,不要讓孩子吃獨食,更不要讓他們挑吃挑穿;買米水果,要讓孩子洗妒協給大家吃,有時還可特意挑幾個大小不一樣的,教育孩子要給父母吃大的,自己吃小的。小朋友來自己家里玩,就教育孩子主動拿糖果給他們吃,糖果不夠應先人后己。這樣長此下去,不但可破除孩子的優越感、特殊感,而且還能培養孩子尊重父母、先人后己的良好品質。

為了克服獨生子女任性和好發脾氣的壞毛病,父母首先要注意盡力滿足孩子的合理要求,當不能滿足他們的要求時,要擺事實、講道理。如果孩子因不合理要求未能滿足而發脾氣,那就要進行嚴厲的批評和教育,否則就不利于孩子的成長。例如,有個孩子因母親給他買的衣料不合意,二話沒說,拿起剪子就在布料上連剪三刀。這位母親不但不批評,反而又給買丁新的。這樣遷就姑息孩子,其實是害孩子,會毀了孩子的前途。

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