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美國家庭教育的12個法則

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導讀:美國一家媒體曾刊登過一篇有關家庭教育的文章, 介紹了美國家庭中父母教育子女健康成長的12條基本法則。

1.歸屬法則:保證孩子在健康的家庭環境中成長;

2.希望法則:永遠讓孩子看到希望;

3.力量法則:永遠不要與孩子斗強;

4.管理法則:在孩子未成年以前,

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管束是父母的責任;

5.聲音法則:盡管孩子在家里沒有決定權, 但是一定要傾聽他們的聲音;

6.榜樣法則:言傳身教對孩子的影響是巨大的;

7.求同存異法則:尊重孩子對世界的看法, 并盡量理解他們;

8.懲罰法則:這一法則容易使孩子產生逆反和報復心理, 慎用!

9.后果法則:讓孩子了解其行為在現實世界中可能產生的后果;

10.結構法則:教孩子從小了解道德和法律的界限;

11.“20碼”法則:培養孩子的獨立意識, 父母與其至少保持20碼的距離;

12.“四何”法則:任何情況下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事, 以及何時回家。

從這12條基本法則中我們可以看到, 美國人的家教幾乎與讀書、學習、成績、升學無關, 而是注重“做人”, 注重品德、修養的培育。

這不由得讓我們想到中國的家庭教育, 在我國, 有的家庭教育已成為學校教育的延續、延伸。 做父母(家長)的幾乎把全部心思、精力、包括財力都用在了子女的學習輔導、提高成績上,

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至于如何做一個誠實、勤勞的人, 如何做到生活自理、生活自立等內容, 卻“靠邊站”。 于是, 我們看到:有的孩子僅僅學習好, 其他方面則“不合格”;有的孩子甚至暴露出極端的自私、驕橫、毫無愛心等缺點和道德感缺失的傾向。

但愿我們能從中受到啟迪, 走出目前家庭教育的誤區。

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