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孩子自閉癥的突出表現

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2014-08-15 3258
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自閉癥的突出表現有哪些呢?社會上經常有些患有自閉癥的孩子, 我們對他們的關心不僅停留在言語上, 生活中了解他們突出的表現才能掌握正確的引導方式, 想要打開孩子心靈的窗戶首先要了解孩子們的表現。

自閉癥的孩子站在人群之中你是否能以研究發現呢?其實很多自閉癥的孩子從嬰兒時期就已經有一些端倪, 從小就和父母親不親, 也不喜歡要人抱, 缺乏與人交往、交流的傾向, 當人要抱起他時不伸手表現期待要抱起的姿勢, 不主動找小孩玩, 別人找他玩時表現躲避, 對呼喚沒有反應,

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總喜歡自己單獨活動, 自己玩。

和很多影視劇演的一樣, 他們的孤獨還表現在對周圍的事不關心, 似乎是聽而不聞, 視而不見, 自己愿意怎樣做就怎樣做, 周圍發生什么事似乎都與他無關, 孤獨的坐在一旁冷漠的看著一切的變化, 其實這是明顯缺乏社會交往技巧的表現。

兩個小孩子交朋友, 看似再簡單不過, 但是對于自閉癥的兒童來說是一件麻煩的事兒。 他們的目光不注視對方甚至回避對方的目光, 平時活動時目光也游移不定, 看人時常瞇著眼, 斜視或余光等, 很少正視也很少表現微笑, 也從不會和人打招呼。

這還尤其表現在語言的能力缺乏, 大多數患兒言語很少, 嚴重的病例幾乎終生不語, 會說會用的詞匯有限, 代詞運用的混淆顛倒, 如常用“你”和“他”來代替他自己, 不會提問或回答問題, 只是重復別人的問話, 不愿說話而寧可以手勢代替,

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這樣的情況絕對不是一時的表現, 常常會伴隨著孩子到5、6歲或者更久, 由于語言和心理上的缺陷, 很多自閉癥兒童智力發育比同齡兒遲鈍, 少數患兒智力正常或接近正常。

存在理解語言和運用語言能力方面的損害, 會讓他們學習起來更加吃力, 有不少患兒的機械記憶能力很強, 尤其對文字符號的記憶能力, 久而久之會讓孩子失去對學習的興趣, 延伸至他們的生活, 還會體現在無目的活動, 活動過度, 單調重復地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉, 也有的甚至出現自傷自殘, 如反復挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動作。

自閉癥的突出表現需要您在生活中細心觀察, 對于處于幼兒期的孩子, 家長們如果察覺到不明顯的初期表現就要開始敲醒警鐘, 越來越多的自閉癥人群讓我們對這個問題認識的更加深刻, 希望多多關注身邊的孩子, 讓他們及時得到治療。

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