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孩子自閉癥的突出表現

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自閉癥的突出表現有哪些呢?社會上經常有些患有自閉癥的孩子,我們對他們的關心不僅停留在言語上,生活中了解他們突出的表現才能掌握正確的引導方式,想要打開孩子心靈的窗戶首先要了解孩子們的表現。

自閉癥的孩子站在人群之中你是否能以研究發現呢?其實很多自閉癥的孩子從嬰兒時期就已經有一些端倪,從小就和父母親不親,也不喜歡要人抱,缺乏與人交往、交流的傾向,當人要抱起他時不伸手表現期待要抱起的姿勢,不主動找小孩玩,別人找他玩時表現躲避,對呼喚沒有反應,

總喜歡自己單獨活動,自己玩。

和很多影視劇演的一樣,他們的孤獨還表現在對周圍的事不關心,似乎是聽而不聞,視而不見,自己愿意怎樣做就怎樣做,周圍發生什么事似乎都與他無關,孤獨的坐在一旁冷漠的看著一切的變化,其實這是明顯缺乏社會交往技巧的表現。

兩個小孩子交朋友,看似再簡單不過,但是對于自閉癥的兒童來說是一件麻煩的事兒。他們的目光不注視對方甚至回避對方的目光,平時活動時目光也游移不定,看人時常瞇著眼,斜視或余光等,很少正視也很少表現微笑,也從不會和人打招呼。

這還尤其表現在語言的能力缺乏,大多數患兒言語很少,嚴重的病例幾乎終生不語,會說會用的詞匯有限,

代詞運用的混淆顛倒,如常用“你”和“他”來代替他自己,不會提問或回答問題,只是重復別人的問話,不愿說話而寧可以手勢代替,這樣的情況絕對不是一時的表現,常常會伴隨著孩子到5、6歲或者更久,由于語言和心理上的缺陷,很多自閉癥兒童智力發育比同齡兒遲鈍,少數患兒智力正常或接近正常。

存在理解語言和運用語言能力方面的損害,會讓他們學習起來更加吃力,有不少患兒的機械記憶能力很強,尤其對文字符號的記憶能力,久而久之會讓孩子失去對學習的興趣,延伸至他們的生活,還會體現在無目的活動,活動過度,單調重復地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉,也有的甚至出現自傷自殘,如反復挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動作。

自閉癥的突出表現需要您在生活中細心觀察,對于處于幼兒期的孩子,家長們如果察覺到不明顯的初期表現就要開始敲醒警鐘,越來越多的自閉癥人群讓我們對這個問題認識的更加深刻,希望多多關注身邊的孩子,讓他們及時得到治療。

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