首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教

怎樣教導孩子學科學

水煮沸了,水汽頂掉了壺蓋,電冰箱里,水被凍成冰塊,冬天里,玻璃窗上緒出了美麗的冰花……家庭日常生活中,處處都有科學,時時都需要科學。父母應善于抓住時機,教導孩子學科學,在孩子幼小的心頭里,播下學科學、愛科學、用科學的種子。

那么,在家庭中怎樣教孩子學科學呢?

首先,要珍視孩子的好奇心,鼓勵他們多提間題。有的父母對孩子提出的一些稀奇古怪的問題,感到不理解,不是用“媽媽沒時間”,就是“沒見爸爸正忙著”這樣的話來搪塞孩子,或用“沒完沒了地間,煩死人了”等話語呵斥孩子。須知,

這實際是在把孩子愛科學的萌芽扼殺在搖籃之中。孩子來到人間,對一切都感到好奇,對什么都要提出個為什么。我們應該十分珍借,因為好奇心是探究問題的前提,它能使孩子從成人認為習以為常的事物中.發現問題,提出問題。如果父母對孩子提出的間題不理會,使孩子的好奇心得不到滿足,這樣久而久之,孩子的好奇心就會被抑制而消失,使他們成為思維能力低下,無所作為的人。可見,父母必須珍視孩子的好奇心,并且對孩子提出的問題,及時給予答復和表揚,鼓勵他們多提問題。

其次,對于孩子的提問,要善于舉一反三,抓住時機引導,啟發孩子進一步去探索、去思考、去發現。舉一反三的回答方式比直截了當的簡單答復,

效果要好的多。有這么一個故事,很有意思:

一個男孩拿著一只小瓶對媽媽吵嚷:“是誰把我的螞炸弄死了,淺要他賠。”媽媽惋惜地說:“是嗎?”她接過瓶子,發現瓶蓋擰得很緊:“是誰把瓶蓋擰緊的?”“是我。”兒子回答說。“這就對了,問題就在這里。”媽媽心平氣和地說。然后她讓兒子做了個簡單的實驗:用雙手捂住自己的鼻子和嘴巴。過了一會兒,兒子受不住了。媽媽抓住了這個有利時機,告訴兒子人沒有空氣會悶死的道理,然后問兒子:“現在你明白瓶子里的媽炸死的原因了嗎?”孩子想了想,說:“是沒有空氣悶死的嗎?”媽媽:“為什么瓶子里沒有空氣呢?”孩子動了動擰得很緊的瓶蓋,明白了:“是瓶蓋擰得太緊了,空氣進不去,對嗎?”這位聰明的媽媽及時抓住了機會,

舉一反三,使孩子從中學到了空氣的知識。這個故事告訴我們,在家庭中,對孩子進行科學教育的機會是很多的,父母要善于抓住時機,并且采取啟發引導的方法,而不是強行灌輸的方法進行教育,取得既豐富孩子的知識,又發展智力的效果。

再是,對孩子的提間,必須給予正確的答案,父母切不可不懂裝懂。“先入為主”是人們學習的普遍規律。每個人可能都有這樣的體會,小時候學的東西,有時一輩子也不會忘記。如果一開始給孩子的就是一些錯誤答案,以后改起來就特別困難。有些家長被孩子向得不耐煩時,就隨便效衍幾句。大部分家長有心讓孩子多學一點科學知識,可自己的知識有限,

又怕在孩子面前失去家長的“尊嚴,。于是,不懂裝懂,不管正確與否,亂說一氣,這是極其不負貴任的態度。其實,家長不可能對孩子的提間都回答如流。遇到一些不位的間題,可與孩子一起到書本上找答案。這樣既不會失去所謂的“尊嚴”,又培養了孩子讀書的習慣,父母也從中學到了知識。當然,為了防止在孩子面前出現“卡殼,的現象,父母抽空多學一些科學知識,是很有必要的。

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示