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寶寶"玩具啟蒙"的六個步驟

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[導讀]玩玩具可以鼓勵嬰兒認識周邊的世界, 幫助他們掌握一些基本技能, 甚至有些孩子可以在玩具的幫助下學會走路。 但教孩子玩玩具, 也是一個循序漸進的過程。

玩具和游戲, 不僅是用來玩的, 還是用來學習的。 它可以鼓勵嬰兒認識周邊的世界, 幫助他們掌握一些基本技能, 甚至有些孩子可以在玩具的幫助下學會走路。 但教孩子玩玩具, 也是一個循序漸進的過程, 美國雜志就給出了用玩具啟蒙的六個步驟。

第一步, 布制玩具。

不同布料制作的玩具摸起來手感不同, 這可以讓孩子用觸摸的方式來了解各種新事物。 而且, 布制玩具會讓孩子對自己周圍的環境感到舒適, 愿意用雙手去探索身邊的世界。

第二步, 彩色積木或者塑料瓶。

這樣的玩具需要孩子去抓握, 并刺激他們做出拋物、掉落、緊握等動作, 促進手眼的配合能力。 需按照玩具形狀將其塞入不同洞口的游戲,

還可以增強孩子解決問題的能力。

第三步, 可以發出聲音或會唱歌奏樂的玩具。

有些玩具一碰就會奏樂或發出有趣的聲音, 它們可以培養孩子與環境互動的技能, 并在音樂中增強創造力、想象力。

第四步, 色彩鮮艷的玩具。

色彩鮮艷的玩具可以增強視覺方面的能力, 尤其是個頭比較大的彩色玩偶或枕頭, 以及一些繪制有夸張鮮艷圖案的物品, 可以讓孩子學會區分不同的形狀和色彩, 同時刺激了他們的創造力。

第五步, 會和孩子“藏貓貓”的玩具。

有些玩具能在按動某個按鈕時跳出來或“消失”, 這可以教會孩子懂得因果關系, 增進手眼配合能力, 同時增強創造性思維能力。

第六步, 可以拆裝、壓扁或折疊的玩具。

那種可以拆成幾塊再重新組合回去的玩具能教會孩子如何解決問題, 在鍛煉孩子雙手技能的同時, 培養他們的創造性思維。 積木、拼圖等玩具都是開發孩子智力的工具。

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