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讓孩子在生活中學習更多知識

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2014-08-15 4831

[導讀]課堂不都是書本筆記、課桌課椅、正襟危坐的, 對于學齡前的孩子來說, 生活中的每個場景, 都是一個生動的課堂。 現在, 就請媽媽們跟我們一起備課吧。

孩子是通過“親身體驗+聆聽講解”的過程來學習的, 雖然他每天都能看到你做飯、開車、買東西, 但是如果他不能參與其中,

或者從你那里聽不到解釋的話, 這些對他來說就是毫無意義的事情。 但如果你能利用你們在一起的每一個生活場景, 幫助他增長見識, 學習生活技能, 他會更加自立、成熟和樂于生活。

好了, 下面是一些你經常遇到的生活場景。 看看在這些地方, 你可以做些什么吧!

在車上

如果你經常帶著孩子開車外出, 那么利用路上遇到的各種情況, 告訴他一些生活常識和交通規則, 可以讓旅程變得非常有意思。

可以學習的內容

告訴孩子你在做什么。 當你把孩子放進安全座椅, 給他系緊安全帶的時候, 當你把鑰匙插進鑰匙孔, 啟動汽車的時候, 當你把車開進洗車篷, 清水淋在緊閉的玻璃上的時候, 當呼嘯著的救護車或者沉重的水泥車從你們旁邊開過的時候, 請不要保持沉默, 隨時告訴孩子你在做什么, 別人在做什么, 讓他知道更多他完全可以明白的事情。

在家里

洗衣服是孩子比較容易參與的家務勞動, 沒有什么危險, 也不會把自己弄得很臟, 所以值得充分利用。

可以學習的內容:

● 告訴孩子洗衣服之前首先要分類。 因為有些衣服可能會掉顏色, 有些衣服可能太臟, 所以要把它們挑出來。 然后, 你可以和孩子一起做這件事情, 內衣和外衣分開, 深顏色和淺顏色分開。 當他做過兩次之后, 應該就可以獨自完成了。

● 把衣服塞進洗衣機一定是孩子非常喜歡的項目。 這可以作為他辛辛苦苦給衣服分類的回報。

● 衣服晾干之后, 你們可以一起疊衣服。 他的工作是給襪子找朋友, 或者疊比較容易疊的毛巾、枕套。

在餐館

全家一起外出就餐, 是教給孩子用餐禮儀以及公共場所行為規范的最好機會。

可以學習的內容

給他示范正確的用餐禮儀。 比如告訴他, 不要大聲喧嘩, 不用筷子敲擊盤子,

不要見到自己愛吃的菜就忘乎所以, 要注意衛生, 要輕拿輕放, 要跟服務人員致謝等, 并且告訴他為什么要這樣做。

在超市

準備晚餐的時候, 和孩子一起列一個計劃:打算做幾個菜, 需要的原材料是什么, 哪些是家里現有的, 哪些需要去超市購買。 然后和孩子一起出門購買, 幫助他掌握基本的生活技能。

可以學習的內容:

●你可以把列計劃的過程設計得復雜一點。 你寫出文字, 然后請孩子在超市發放的宣傳單上找到相應小圖片, 你把它們剪下來后, 由孩子貼在白紙上。

●到了超市之后, 可以讓孩子“按圖索驥”。 對照購物單上的小圖找到商品, 如果同一種商品有幾種選擇, 可以和孩子一起對比差異, 然后一起做選擇。

在銀行

帶孩子一起在ATM上提款, 或者在窗口辦理繳費手續, 讓他看到你是如何和別人打交道的, 并且暗示他“不當家不知柴米貴”的道理。

可以學習的內容:

● 給他講解到銀行存款的最基本程序。 比如, 你告訴他, 你們首先要拿號排隊, 在排隊的時候, 可以填寫匯款單, 被叫到號的時候就可以去到相應的窗口去辦理存款。

● 告訴他, 為什么要把錢存到銀行。 你可以這樣告訴他:“這筆錢還是我們的, 只不過被存放在銀行里。 存到銀行里, 錢就不會丟了, 而且還可以借給需要它的人用。 因為我們把錢借給別人用, 所以銀行會給我們一小筆錢作為感謝, 這就叫利息。 如果哪天我們家需要用錢了, 就可以再到銀行把錢取出來。 ”

在郵局

信件是一個讀和寫的過程, 郵寄的過程也是一件極具想象力的事情, 你可以和孩子一起體驗這個過程, 比如給遠方的奶奶寄幾張最近的照片, 或者給原來的鄰居小朋友發一張生日卡。

可以學習的內容:

● 告訴孩子信封和信紙的關系。 讓他了解信封上需要在哪些位置寫哪些內容。

● 還可以告訴他, 郵遞員叔叔會幫助我們把信送到目的地。 我們需要給郵遞員叔叔付費。 你可以讓孩子自己把郵票貼在相應的地方, 把信封封好, 然后投進神奇的郵筒。

編輯提示:我們的方案不可能覆蓋到所有的生活場景以及所有可能出現的狀況。 但是如果你能按照這樣的思路, 每天多花一點小心思, 一定可以收獲一份豐富的生活, 和一個自信而快樂的孩子。

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