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改變孩子厭學要對癥下藥

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2014-08-15 2647
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對待厭學的孩子, 急躁和焦慮是無濟于事的, 只有把握孩子厭學的癥結, 做到既對癥下藥, 又要綜合治理才好。 一般厭學的孩子大多都是學習成績比較差的孩子, 這給父母的心理帶來很多的煩躁和不安。 他們急切地想利用一切辦法來改變孩子厭學的現狀, 改變孩子成績落后的不良狀況。 但家長們往往缺乏良好的教育方式, 有許多家長對待成績差的孩子往往是嚴厲的批評和體罰, 這表面上是愛孩子, 實際上是在毀滅孩子的上進心, 在打擊孩子。

筆者認為在面對厭學的孩子時, 還應該以找出癥結、加以引導為主要手段,

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而不是體罰責罵。

一、 正確地認識分數的真正價值:厭學的孩子由于平時不用功, 他們在考試中往往分數較低。 作為家長, 首先必須記住并幫助孩子了解:一個分數;充其量不過是關于他們學習質量的一種不十分精確的信息。 家長需要仔細琢磨一下對孩子學習質量的期待, 通過向他們提出一個可以達到的奮斗目標, 使他們對自己所取得的成績感到自豪, 從而增強孩子的自信心。

二、 相信孩子的才華, 并以此鼓勵他:有的孩子小學時, 學習成績一塌糊涂, 從未得到過好成績, 面對這樣的情況無論哪一個家長相信都會感到焦慮不安。 面對這樣的孩子, 該如何讓孩子熱愛學習、提高成績呢?一下措施是比較正確的方法:1、就算其成績一直不好, 也當忍耐, 不可表現出不滿的態度。 2、即使考試成績只比上次增加了幾分, 也要用“你是個很有才能的孩子”來夸獎他。

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3、如果他考試成績一直不進步, 父母當用自信的態度表示, “我相信你有才能, 所以不應該只得到這種分數。 ”

三、 不要因與別人的孩子比較成績而焦慮, 相信自己的孩子會學習好:有位母親看孩子整天就愛玩耍, 考試時又得了一個不好的分數, 她氣氛地對孩子說:“為什么每次考試成績都這么差, 你看來就有玩的本事, 你看人家孩子成績多好, 你的腦子怎么老不開竅?”其實考試不好, 孩子的心里也很難受, 經父母這樣一頓責罵, 孩子更會感覺自己沒有希望了。 最后只能導致孩子破罐子破摔, 或者干脆就逃學厭學;而不能改變孩子的現狀。

總結:總之, 改變孩子的厭學需要從多方面引導他們, 啟發他們, 而不要損傷他們的自尊心, 只有認真把握孩子厭學的癥結, 做到對癥下藥, 又要綜合治理, 才能不斷消除和改變孩子的情緒,

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使他們從厭學的陰影中走出來。

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