首頁 搜索 分類

如何解答孩子奇怪的問題

您當前的位置:首頁 » 育兒 » 1-3歲
2014-08-15 3881
赞助商链接

在生活中可以提出千千萬萬個奇奇怪怪的問題, 讓孩子覺得這個世界真奇妙, 真夠味, 于是他也會想方設法去提各種各樣的問題, 一天不提出幾個問題就不罷休, 這樣他就能在大千世界的“知識仙宮”里享受游覽的快樂了。
對于重點問題, 還要引發討論與爭辯, 并逐步深入下去, 讓孩子從討論和爭辯中享受更大的快樂。
例如, 先讓孩子說出認識多少種顏色(越多越好), 當孩子通過色彩畫冊和眼前的物體報出許多種顏色的名稱后, 父親就引導孩子進行了這樣一場有趣的討論:
父親:那你知道各種各樣的顏色是從哪里來的嗎?
孩子:當然是工人叔叔從顏料廠里生產出來的,

赞助商链接
再印在書上, 染在布上的。
父親:天空是藍色的, 月亮是淡黃的, 樹木是翠綠的, 也是工人叔叔染上去的嗎?
孩子:(經過一番思考)有的顏色是染上去的, 如花布、彩紙;有的顏色是那東西自己身上有的, 如天空、月亮、樹木、花草。
父親:你想得很好。 那么每一樣東西都有它自己的顏色是嗎?
孩子:是的。 天空是藍的, 樹葉是綠的, 不同的花有不同的顏色, 有的紅, 有的白, 有的紫, 有的黃。
父親:我說有些東西的顏色是會變的, 例如藍的變紅, 黑的變白, 白的變黃, 你信不信?
孩子:你說的情況老師做化學實驗時我看到過, 老師說是化學變化。
父親:以后我們也來做這方面的實驗。 除了某些化學反應會改變物體的顏色以外, 東西的顏色還能變嗎?
孩子:不能!
父親:就能變!
孩子:就不能!
父親:那我問你,
赞助商链接
頭發是黑的, 許多老年人的頭發為什么變白了?紙是白的, 在太陽下曬久了為什么變黃了?田里的青蛙是綠的, 到爛泥坑里住一段時間為什么變成土色?
孩子:……真的, 顏色自己也會變。 你看我們家養的小雞是黃色的, 長大了卻變成麻母雞了……為什么顏色會變呢?
父親:我說世界上所有東西的顏色都會變, 你信不信?
孩子:我不信, 許多東西的顏色就不變。 你看, 這本書的封面總是紅色的, 那塊窗簾總是淺藍色的, 這支鉛筆一直都是黃顏色的……
父親:我就信, 東西的顏色都在變!
孩子:我不信, 許多東西的顏色就不變!
父親:那我問你, 你怎么知道有些東西是新的, 有些東西用舊了?
孩子:用舊了的東西看得出來。
父親:對了, 新的東西用舊以后我們之所以很快能看出來, 顏色變了是重要原因之一。 你看, 這掛著的舊窗簾與去年同一塊布上裁下來沒有用過的新簾一比,
赞助商链接
顏色是不是完全一樣?
孩子:(語塞)……真的, 掛著的窗簾顏色變舊了, 一比就看得出來。
父親:是的, 世界上沒有不變的東西, 所以也沒有不變的顏色。 人的年紀變大了, 頭發顏色就變白了;小雞變成母雞, 雞毛的顏色就不同了;東西用舊了, 顏色就退淺了;竹席睡久了, 顏色就變深了……只是有的東西變得很慢, 它的顏色也變得很慢。
孩子:做化學實驗時顏色變得可快了。 老師說兩種物質如果起化學反應, 就變成了新的物質, 是嗎?
父親;是的。 把東西燒掉, 它的顏色也很快變了。 焚燒也是化學變化, 產生了新的物質。 那么除了化學變化, 還有什么方法能使物體的顏色變得很快呢?
孩子:(思考)蝦子蒸熟了, 顏色很快就變紅了。 還有臟手洗一洗, 皮膚顏色也變干凈了……
父親:你很會思考問題。 上面說的都是因為東西變了, 所以它的顏色也變了。 例如生蝦變成熟蝦, 顏色就變了;新的變成舊的,
赞助商链接
顏色也變了;手上的臟東西洗掉了, 手的顏色也好看了。 但是有沒有物質本身沒有什么變化, 顏色卻變得很快很快的呢?
孩子:(仔細想了想)沒有。
父親:我說有!
孩子:沒有!
父親:你看天空一般情況下是藍的, 可是清晨東方的天空、傍晚西邊的天際卻是紅的, 像大火燒著一樣。 你再看, 我家窗簾也是藍的, 但被太陽光照著的地方卻變成金黃透藍的了。 你能舉出這樣的例子嗎?
孩子:(經過一番思考)是的, 同樣是一張白紙, 我讓太陽光透過三棱鏡照在上面, 白紙上就有7種顏色。 我做給您看。
父親:還有(手指窗外), 你看, 近處的山是青青綠綠的, 遠處的山卻是灰灰藍藍的;白紙在明亮的地方是雪白的, 把它放到光線幽暗的地方卻成了灰的了;還有雪地是雪白的, 可是朝陽一照卻變成粉紅色的了……今后你要仔細觀察才好。
孩子:爸爸, 那是什么原因呢?
父親:那是因為世界上所有顏色都與太陽光有關,
赞助商链接
在不同光線照射下, 同一種物體的顏色也不同。 美術家說, 世上沒有兩片相同顏色的樹葉。 你看一株大樹在太陽光下, 有的樹葉晶亮, 有的樹葉碧綠, 有的樹葉青黑, 有的樹葉半邊淺綠、半邊深綠, 是不是這樣?這就叫色彩不同。 同一種顏色, 在不同光照下色彩是不一樣的。
孩子:(仔細一看)真是這樣!沒有照著陽光的樹葉, 遠遠望去黑乎乎的, 色彩真的不同。
父親:你知道世上所有的顏色和色彩是從哪里來的嗎?
孩子:當然是東西身上本來就有的。
父親;不對!嚴格地說, 世上萬物都是沒有顏色的。
孩子:爸爸亂說, 東西哪能沒有顏色!除了透明的玻璃和水沒有顏色, 所有物品都有顏色。
父親:東西的顏色表面上看來是它自己有的, 實際上卻都是太陽給的。 你想假如沒有太陽, 萬物還有沒有顏色和色彩呢?
孩子:(思考片刻)真的,
赞助商链接
如果沒有太陽光, 世界變得一團漆黑, 所有物體的確沒有顏色了……不過, 只要點上燈, 東西還是有顏色的, 難道不是嗎?爸爸這回說錯了。
父親:你知道太陽光是由幾種顏色的光合成的嗎?
孩子:書上說了, 三棱鏡下也能看到, 太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成的。
父親:對, 太陽光非常豐富, 而且它也無私地普照大地, 把每一種顏色都奉獻給每一個物體。 可是有的物體吸收這種光, 反射那種光;有的物體吸收那種光, 反射這種光, 反射出來的光各不相同, 于是我們才看到各種不同顏色的物體。 世界之所以五光十色, 琳瑯滿目, 其實都是因為反射了太陽的一種光色或幾種綜合光色。 太陽是一切顏色和色彩之源!
孩子:太陽真偉大!可是點燈不也能讓物體反射顏色嗎?燈光可不是陽光。
父親:這個問題你仔細想一想也會想通, 電燈光、手電光、蠟燭光、油燈光甚至火光、螢火蟲光是從哪里來的?與太陽光有什么關系?我們下回再討論好嗎?還有,
赞助商链接
你剛才說水是無色透明的, 為什么海水是藍色的, 水庫的水碧綠碧綠的?你先去想想。
這樣的討論比較深一點, 適合在小學中高年級的孩子中進行, 但低年級的孩子也可以進行稍淺一些問題的討論。 從生活中經常看到的事物中提出問題, 引發討論和爭辯, 這是最有趣的, 這叫“化平淡為神奇”, 能讓孩子在平平常常的生活里發現無窮的奧妙;這不但能使孩子獲得科學發現的快樂, 也能培養科學家的頭腦。
問題是父母要多看一些書報雜志, 特別要多看看小學生《十萬個為什么》及智力測驗、百科知識等方面的書。 重點的趣題自己要想通, 不可孤陋寡聞, 這樣才能與孩子共游五彩繽紛、千奇百怪的“世界樂園”, 與孩子一起享受求知的樂趣。
赞助商链接
“以其昏昏, 使人昭昭”是不行的, 至少父母要能提出問題, 自己回答不了的, 讓孩子去問老師, 或者查資料。 能提出問題, 對孩子既是一種啟發, 也是一種快樂。
最后說一點, 要讓孩子養成快樂活潑的性格, 就要從小鼓勵他說話風趣。 幽默是一個人開朗、大度、寬厚、淳樸的表現。 家庭和睦快樂最能培養幽默感, 同時要常常講些笑話給孩子聽, 也讓孩子講些笑話與大家同樂。 ?

下一頁
推薦給朋友吧!
搜索