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陪孩子一起長大

特別叛逆的妍妍
妍妍,小學四年級,女孩。
咨詢內容:現在基本上不和爸爸媽媽說話。
妍妍的奶奶一直和妍妍一家生活在一起,妍妍從小由奶奶帶養。妍妍的父母并不是沒時間帶孩子,只是貪圖輕松,“反正有奶奶照顧,我們落得省心”。
妍妍長大了,父母要求她一個人獨睡,不能再和奶奶睡一張床。幾個來回,妍妍被激怒了,開始報復父母。不久,學校老師反映,妍妍在學校里打架,和老師吵嘴。父母非常嚴厲地教訓了她,結果反招致妍妍反叛行為“升級”。她跟著一幫同齡孩子逃學、吸煙、喝酒,回家后就蒙頭大睡,

拒絕搭理父母。媽媽只能服軟,打破僵局,允許她回奶奶房間睡覺。可妍妍連正眼都不瞧媽媽,嚷嚷要和父母徹底劃清界限。
我們的分析:
其實妍妍的表現,不光是她這個年齡追求獨立性的一種表現,也是她內心長期積累的對父母不滿情緒的宣泄,同時反映了父母在她心目中的權威感始終沒有建立起來。這與早期親子間的接觸與互動不夠有著莫大的關系。
父母需要作出妥協,通過尊重、理解、付出等實際行動來贏得孩子的諒解,慢慢鞏固在孩子心目中的地位與影響力,逐漸糾正她的不良言行。
行為異常的丁丁
丁丁,小學一年級,男孩。
咨詢內容:非常喜歡躺在地上爬行。
丁丁1歲不到的時候,父母就為了事業,把他寄養在奶奶爺爺家。
奶奶爺爺年紀很大了,照顧孩子勉為其難,只能做到基本的生活照料。沒有精力陪丁丁說話、玩游戲,孩子非常寂寞。丁丁上幼兒園中班時,父母把他接回了家,但是他們還是很忙,晚上經常把丁丁一個人鎖在家中,丁丁只好“自說自話”。
從幼兒園大班開始,丁丁看到光滑、明亮的地板就忍不住想躺在上面,一旦躺在地板上,身體扭來扭去,會流露出很大的滿足感。念小學了,隨著學習壓力增大,丁丁的異常更厲害了,經常控制不了內心的沖動,逛商場時會在大庭廣眾之下,躺在地上扭動爬行……
父母感到非常丟臉,多次教訓都沒用,這才懷疑孩子出現了心理問題。
我們的分析:
丁丁說“躺在地上讓我感覺特別踏實”,
這正是他內心極度缺乏安全感的寫照。能夠幫助丁丁的只有他的父母,他們需要每天堅持做很多愛的功課。而且不得不提醒丁丁的父母,在親情缺乏這件事上,父母的加倍努力和補償,成效也不可能是立竿見影的,需要有足夠的心理準備。
孩子特別需要父母親力親為的照顧和陪伴,這是不爭的事實。
當然,年輕父母也有自己的難處,比如——
* 從自己習慣被照顧到去照顧孩子會有些無所適從的感覺,很心煩;
* 尚未掌握駕馭工作和家庭生活的有效策略,經常手忙腳亂,再要顧及孩子更是亂上加亂;
* 對祖輩自然的依賴是不知不覺的,等發現過了頭,已經形成依賴,回頭更難。
我們在問卷調查中要求職業父母對育兒幸福感、育兒勝任感和育兒實踐水平三項進行自我評價中,
自評為“優良”的人數比率分別為80.1%、68.8%和44.8%,呈現明顯的落差。可見,雖然科學育兒對不少年輕父母而言充滿著挑戰,但是大多數人都樂于接受“父母”這一新的社會角色。因此,我們相信:育兒的幸福感必將引領父母走向親力親為之道。
正視育兒挑戰
父母要懂得正視和適應孩子出生帶來的生活改變,掌握三條基本原則:
1. 夫妻雙方彼此理解,合理分工,建立“戰友”級婚姻關系,獲得相互支持是新手爸媽能獲得的最重要的力量;
2. 善于從醫院、社區、家人、朋友以及可靠的媒介資源那里爭取幫助,減輕育兒帶來的巨大身心壓力;
3. 不迷信權威,相信自己孩子的獨特性,保持自己的敏感性,
觀察孩子,和孩子積極互動。
正如問卷調查中發現的那樣,父母有的因為工作繁忙感覺精力不夠,雖然打心眼里希望陪孩子,無奈得更多考慮事業發展,以便為孩子提供更優越的生活條件;有的擔心自己帶不好,缺乏信心;還有的純粹怕麻煩。
事實上,父母只要肯嘗試肯參與,就能體驗到育兒愉悅感和成就感,產生更多的信心及動力,越做越多,越做越有勁。對于那些閑暇時間特別有限的父母,您一旦有機會在與孩子一起,就要做到全心全意的傾聽與陪伴,并且在離別和重逢時記得向孩子表達深深的牽掛與關心,這是一種高效能的親子互動。
慎用祖輩助力
在當代雙職工居多的社會中,祖輩家長的參與和分擔自然少不了,
但俗話說“過猶不及”。我們曾對106位祖輩家長做問卷調查,發現當子女推卸育兒責任時,51.5%的祖輩完全不對子女進行父母意識教育,“體諒他(她)工作辛苦,替他(她)做”,17.8%的祖輩會“說他幾句,但還是替他(她)做”,僅30.7%“鄭重地教育他(她),告訴他(她)父母是不可替代的,讓他自己去做”。可見,祖輩家長的包辦替代已經成為一個較為普遍的社會現象。父母要幫助祖輩家長找到合適的育兒定位,不妨三步走:
第一步,厘清兩代人的養育角色分工:父母應明確表示自己是養育主角,擁有關于孩子事務的決定權;祖輩輔助照料,并且提供意見和建議;父母務必承擔起孩子潛能開發、性格培養等教育任務;
第二步,規定兩代人的不同養育時間:除卻固定的工作日之外,父母應盡可能做好晚上及周末的照料工作;祖輩也可借機適當放松、調劑一下,這樣有利于以更好的心態投入育兒;
第三步,打造“無縫連接”的共同養育模式,父母要主動與祖輩溝通孩子白天的情況,重點了解有關語言、動作、社會交往等早期發展的重要領域,并且統一養育的原則和方法,營造一致的教育氛圍。
陪孩子一起長大
最后要強調的是,親自養育不光有利于孩子身心健康成長,父母自身也從中獲益匪淺。養兒育女需要無私的付出,需要對孩子有足夠的耐心和包容、需要義無反顧的擔負起為人父母的責任。而現今的年輕父母絕大多數為獨生子女,他們要想真正成人,必須跳出狹隘的個人中心主義,學會寬容、感恩和責任感。所以說,養育中蘊含著寶貴的成長機會和財富。在此我想分享一位年輕父親的心得體會。
他說:“為人父母讓我貼近了自己父母的心。原來我們關系不大好,因為他們很忙,小時候陪我的時間很少,但是對我要求特別嚴格,教育方法也比較簡單粗暴,我總覺得父母看不起我、不愛我,所以我遠離他們,拼命工作證明自己。后來我自己做了爸爸,我發誓要用更多的時間陪孩子。我給孩子喂奶、換尿布,我逗他玩,我和他媽媽一起憧憬孩子的美好未來。我才深深懂得什么是“可憐天下父母心”,我才明白——原來我的父母是愛我的,他們為我付出了很多,但是我以前沒有發現。現在我釋懷了。如果我沒有做爸爸,也許到今天我也解不開這個心結,我也不可能真正快樂起來。”

父母應盡可能做好晚上及周末的照料工作;祖輩也可借機適當放松、調劑一下,這樣有利于以更好的心態投入育兒;
第三步,打造“無縫連接”的共同養育模式,父母要主動與祖輩溝通孩子白天的情況,重點了解有關語言、動作、社會交往等早期發展的重要領域,并且統一養育的原則和方法,營造一致的教育氛圍。
陪孩子一起長大
最后要強調的是,親自養育不光有利于孩子身心健康成長,父母自身也從中獲益匪淺。養兒育女需要無私的付出,需要對孩子有足夠的耐心和包容、需要義無反顧的擔負起為人父母的責任。而現今的年輕父母絕大多數為獨生子女,他們要想真正成人,必須跳出狹隘的個人中心主義,學會寬容、感恩和責任感。所以說,養育中蘊含著寶貴的成長機會和財富。在此我想分享一位年輕父親的心得體會。
他說:“為人父母讓我貼近了自己父母的心。原來我們關系不大好,因為他們很忙,小時候陪我的時間很少,但是對我要求特別嚴格,教育方法也比較簡單粗暴,我總覺得父母看不起我、不愛我,所以我遠離他們,拼命工作證明自己。后來我自己做了爸爸,我發誓要用更多的時間陪孩子。我給孩子喂奶、換尿布,我逗他玩,我和他媽媽一起憧憬孩子的美好未來。我才深深懂得什么是“可憐天下父母心”,我才明白——原來我的父母是愛我的,他們為我付出了很多,但是我以前沒有發現。現在我釋懷了。如果我沒有做爸爸,也許到今天我也解不開這個心結,我也不可能真正快樂起來。”

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