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幼兒園小班安全教案之會咬人的電

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2014-08-15 2109
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活動目標:

1、認識“有電危險”的標志。

2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電, 不能用手觸摸。

3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。

活動準備

1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊

2、指偶:灰太狼、小老鼠

3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

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活動過程:

1、欣賞故事, 并根據故事進行簡單提問:

(1)故事里有誰?

(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問并出示電插線板)

(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2、認識“有電危險”的標志:

師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片, 我一起來看一看, 出示圖片引導幼兒認一認, 說一說在哪里見到過這樣的標志。

3、誰對誰不對

(1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片, 他要考考我們, 這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。 (幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

(2)出示哭臉和笑臉, 請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處, 錯的送到哭臉處。

4、總結談話:教育幼兒不碰電插線板, 不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴, 電器的插頭要請爸爸媽媽插, 學會安全用電。

附故事:會咬人的電

一只小老鼠趁喜羊羊出門去,

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溜進家里偷東西, 發現了一個寶貝。 這個寶貝是白色的, 身上長著許多小嘴巴, 后面還拖著一根長長的細尾巴, 小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插, 電視機就會說話了, 把臺燈插頭往小嘴巴里一插, 臺燈就亮了, 把電風扇插頭往小嘴巴里一插, 電風扇就轉了。 小老鼠想:這可是個好寶貝, 我要把它偷走。 可是, 寶貝比小老鼠還大, 怎么搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友來幫忙。 ”它剛出門正好碰到了灰太狼, 小老鼠趕緊說:“灰太狼, 喜羊羊家有個寶貝, 你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說:“我什么都不怕, 快帶我去吧!”

來到喜羊羊家, 灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝嗎?又不能吃, 也不好玩, 我不偷了。 ”小老鼠很著急地說:“那個寶貝很神奇, 它能讓電視機說話, 能讓臺燈亮起來, 能讓電風扇轉起來。 ”灰太狼一聽眼睛馬上睜大了, 一把抓住了那個寶貝,

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它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里, “啊!”灰太狼大叫一聲, 感到全身發麻, 身上的毛都豎了起來。 小老鼠嚇得大叫:“灰太狼, 危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉, 尾巴也著火了, 冒起了黑煙。 “好疼啊!”灰太狼大叫一聲就昏過去了, 小老鼠嚇得趕緊逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼, 說:“灰太狼一定是到我家來偷東西的, 我得趕緊報警。 ”包包大人把灰太狼抓走了并關了起來, 等灰太狼醒過了, 包包大人問:“灰太狼, 你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個寶貝, 我一摸就昏倒了。 ”包包大人聽了哈哈大笑說:“那是電插線板, 電插線板里藏著會咬人的電, 你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了, 你被電到了, 能醒過了就算不錯了。 ”灰太狼嚇得直吐舌頭, 以后再也不敢碰電插線板了。

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