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影響兒童智力的九個變量

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影響兒童智力發展有九個方面的變量因素。
第一個變量是母親精神健康狀況。 如母親被兩次以上診斷為有情感障礙的, 則為高危因素, 她的孩子易發生智力障礙。 因此, 保護母親情感的穩定和平衡是極為重要的。
第二個變量是母親有否抑郁。 智商高的兒童, 他們的母親75%無憂郁;低智商兒童的母親有憂郁者占25%以上。

郁郁寡歡, 悶悶不樂, 這種心理壓抑也是高危因素, 對孩子的成長極為不利。
第三個變量是雙親教育兒童的觀點。 智商高的兒童, 雙親75%是非專制型的;低智商兒童的母親至少25%是采取專制型教育的。 專制、強迫性教育是高危因素。
第四個變量是母子間的相互影響。 智商高的兒童, 他們的母親75%有較多的自發愛☆禁☆撫表示, 而缺乏自發愛☆禁☆撫行為的則為高危因素。
第五個變量是母親受教育程度。 母親受過中等以上的教育, 其孩子發生智力障礙的較為少見。
第六個變量是父母職業情況。 技術熟練、工作順利、人際關系好的父母, 子女的智商較高。
第七個變量是家庭穩定狀況。 家庭幸福、和睦、健全, 兒童受到良好影響, 將會促進智力發育。

第八個變量是生活中有否發生過意外。 智商高的兒童, 有75%以上在生活中沒有意外。
第九個變量是家庭大小和子女多少。 國外調查證實:胎次多的, 智力則遞降;兩胎間隔長的孩子, 其智力高于兩胎間隔短的孩子。

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