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寶寶上幼兒園“五要”原則

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2014-08-15 3737
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孩子剛剛入園, 全家人都會有不同程度的擔心:孩子在幼兒園會不會沒吃飽, 會不會想念家人, 會不會受小朋友的欺負……于是接孩子回家后, 就會出現許多新的話題。 為了讓孩子更好地適應幼兒園的集體生活, 我們提出以下“五要”原則, 供廣大家長參考。

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“五要”分別是:

要“走路回家”

孩子剛剛入園, 離開家人一整天, 見到家人會有“撒嬌”的表現。 家長在接孩子時, 可以給予孩子溫暖的擁抱, 但仍然要注意堅持讓孩子自己走路回家。 一方面, 這一年齡段的孩子完全能夠做到自己走路回家;另一方面, 堅持讓孩子自己走回家, 也是給孩子一種他已經長大了的心理暗示, 這有利于孩子心理的成熟。

要“保持平靜”

孩子入園是家庭的一件大事。 孩子剛入幼兒園時有種種不太適應的表現, 這是正常的。 其實孩子對幼兒園生活的不適應往往受環境和成人態度的影響。 建議家長朋友接孩子回家后, 要盡量保持家中往日平靜的氛圍, 不要過分渲染對孩子入園問題的關注, 以免造成孩子緊張的情緒。 家長平和的態度是孩子很快適應幼兒園生活的良好外部環境。

要“分享快樂”

孩子來到陌生的環境, 會有些心理壓力,

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給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。 孩子回到家后, 家長要有意識引導孩子回憶幼兒園一天的快樂。 例如, 你認識哪個小伙伴了?老師帶你們做哪些好玩的游戲了?……成人以平靜并略帶羨慕的態度與孩子分享快樂, 有利于孩子建立良好的情緒體驗, 盡快適應幼兒園的生活。

要“主動溝通”

為了幫助孩子盡快適應新環境, 家長要主動與孩子溝通。 聊一聊幼兒園一天的生活, 談一談他結識的新朋友, 給孩子講他喜歡聽的故事, 陪孩子玩好玩的游戲……這些都是十分必要的。

要“積極配合”

幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處, 家長要主動了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學習情況, 進一步了解幼兒園對孩子的要求, 積極主動配合幼兒園。 對孩子堅持與幼兒園保持“一致”、“一貫”的要求是十分必要的。

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