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解決“獨二代”6大壞習慣

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2014-08-15 3277
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導讀:你的寶寶是獨二代嗎?根據獨二代寶寶的具體情況, 媽媽們在教育寶寶時要有特別的注意事項, 今天我們就來說說我們家的獨二代寶寶。

第一代獨生子女漸為人父母, 于是, “獨二代”便產生了。 伴隨“獨二代”的成長, 諸多問題呈現出來。 從家庭教育和生活習慣的角度出發, 根據調查, 目前“獨二代”寶寶較普遍的存在著6個壞習慣。 如果不盡快解決“獨二代”身上這6個壞習慣, 若干年后, 必將發展成為諸多難以解決的社會“大”問題!

壞習慣1 :霸道

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案例:陽陽是家里的小霸王, 只要他看到的東西, 就都是他的, 如果別人稍有“侵占”, 他就不滿意, 還要大聲叫嚷:“這是我的!”, 以此向別人發出警告。 別人乖乖退縮, 他就得意洋洋;一旦別人不理會他的警告, 那么他就會馬上使出他的殺手锏——大哭大鬧, 鬧到你屈服為止。 這樣的“霸王戲”天天在陽陽家上演。 奶奶剛買菜回來, 想在沙發上歇一會, 屁股還沒挨著沙發, 坐在上面看電視的陽陽立刻大叫起來:“不許坐, 我的沙發!”奶奶可不敢惹他, 只好嘆著氣遠離沙發。 媽媽下班回來, 瞄了一眼電視, 陽陽又叫了起來:“我的電視, 不許看!”樓下的小妹妹上來玩, 可是霸道的陽陽宣稱這些玩具都是他的,

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不讓人家碰, 小妹妹只能悻悻地走了。

點評:“獨二代”寶寶的家庭模式一般都是4個老人, 爺爺奶奶外公外婆, 父母2人和1個寶寶。 “獨二代”寶寶長期生活在“大家圍著轉”的家庭環境里, 家庭經濟狀況普遍較好, 父母長輩對其大多處于服從地位, 千方百計地滿足他們的各種愿望和要求, 就會讓寶寶逐漸形成了以自我為中心的意識, 養成為所欲為, 霸道的不良品質。

對策:要改變這種現狀, 做父母的就必須學會把“溺愛”變成“逆愛”, 絕不再處處順著寶寶。 并且, 要早早讓寶寶進入社交圈, 不要老是把寶寶關在家里, 多多請社區里的寶寶, 鄰居的寶寶到家里做客, 鼓勵寶寶和幼兒園的小朋友交朋友, 分享玩具和食物等等。

壞習慣2:懶惰

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案例:小學生果果早晨起床, 先伸一只胳膊, 等著媽媽給穿衣服, 等媽媽給穿完后把媽媽推一邊去, “您完成任務了”, 另一只袖子得爸爸給穿, 一件衣服倆人穿, 這叫“一主二仆”。

點評:“獨二代”寶寶不僅很少做簡單家務勞動, 每天從事勞動的時間也非常短暫。 最近調查發現:0分鐘的占9.7%;1~10分鐘的占47.3%11~20分鐘的占27.2%, 21~30分鐘的占11.9%;31~60分鐘的2.8%, 1小時以上的僅1.1%。 寶寶每日的平均勞動時間僅11.32分鐘。 20世紀90年代初相關機構就出過這樣一份調查結果:美國寶寶每天勞動時間為1.2小時, 韓國0.7小時, 英國0.6小時, 法國0.5小時, 日本0.4小時, 而中國寶寶僅為0.2小時, 即12分鐘!

對策:生硬指使寶寶干活效果也不會好, 不如游戲一般地搞個“家務勞動承包制”, 讓寶寶分擔家庭一部分家務勞動。

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將基本的價值觀和行為方式教給寶寶。 以便于寶寶在社會上成長, 創建良好的家庭氛圍是很重要的。

壞習慣3:愛吃零食

案例: “獨一代”媽媽陳女士說:“我從小就喜歡吃膨化食品, 吃飯卻不是很積極。 現在我的孩子已經4歲了, 孩子開始哭鬧的時候我就給他喂點兒零食, 他就不哭鬧了。 時間一長, 孩子吃零食、喝飲料比我還兇, 卻不喜歡吃飯。 但是我覺得愛吃零食并不是什么大事兒, 老人們有點兒小題大做了。

點評:杭州教育部門的調查顯示, 有72%的小學生對零食表現出“極大的興趣”,

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有62.7%的學生“經常吃零食”, 有50%的人認為吃零食比吃飯“有味道””離不開零食”。 寶寶特別饞, 看到電視廣告里有什么好吃零食的就非得吃到嘴里不可, 當然家長也舍得給買, 壞習慣就這么慣下了。

對策:教育寶寶就是教育自己的一個過程, 對于愛吃零食, 家長的影響對寶寶是很重要, 許多“獨一代”在身為父母的同時克制不住自己的一些壞毛病, 將這些壞毛病帶給了寶寶。 有的家長雖然口頭上告訴寶寶不要偏食、要按時吃飯, 但是卻往往忽略了自身對寶寶的影響。 幼兒時期健康飲食是一生健康的起點。 以身作則之外, 父母還要下定決心, 對寶寶的飲食強制定時定量, 對零食進行把關。

壞習慣4:任性

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案例:每天從幼兒園回來后, 玥玥就會去街心花園和其他小朋友玩一會兒。 每次都是奶奶陪著, 要玩一個小時才肯回家。 有一天放學比往常晚了半個多小時, 奶奶就告訴她必須在5分鐘內回家。 玥玥聽到后, 她就跑得遠遠的。 奶奶想伸手抱她, 她卻一把抓住滑滑梯的欄桿開始大喊大叫。 奶奶嘗試著掰開她的手指, 她竟然像殺豬似地尖叫。

點評:不少寶寶一犯起牛脾氣來, 十匹馬都拉不動。 一不高興就敢把飯碗摔到地上。 據調查, 不同程度任性的寶寶占62%, 有些寶寶任性得想怎樣就非得怎樣, 誰說也不行。 不少家長面對“小犟牛”束手無策。

對策:為什么現在任性寶寶這么多?一句話, 從小慣的。 家長退一步, 寶寶便進一步, 這里需要指出的是:在原則問題上家長一定不要妥協。

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作為一種性格特征, 任性有很大的后天因素。 你是不是孩子剛一哭鬧, 就心軟了, 就百依百順?等到孩子掌握了任性哭鬧這個要挾大人的“法寶”, 而無休止地惡性發展下去時, 再想解決就很難辦了。 孩子會很敏銳地抓住時機, 學會影響父母, 甚至要挾父母。 所以, 必須從很早就注意對待孩子的態度和方式, 不給孩子學會用任性要挾父母的機會。

壞習慣5:野蠻

案例:兒子動不動就愛打人, 我們批評過他很多次, 可就是改不了。 小區的小朋友基本上都挨過他的打, 看到他來, 都躲得遠遠的。 現在孩子沒人玩了,

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就整天在家摔打玩具。 還有些寶寶行為野蠻, 表現在對人吐口水、罵人臟話, 破壞公物、搶別人東西, 亂扔雜物, 在餐廳高聲說笑, 在劇場有連喊帶叫等等不文明行為

點評:寶寶需要知道界限在哪里, 哪些是該做的, 哪些是不該做的, 沒有規則寶寶反而沒有安全感。 如果我們對寶寶在日常生活中暴露的哪怕點滴不良習慣容忍遷就, 不加指正, 他的性格就往往會向不良方向發展。

對策:對寶寶的這種野蠻行為, 家長一定要嚴肅及時地予以糾正!傳統型教育者的居高臨下的姿態, 總是對寶寶說不準做什么……, 這種負面的口氣只會將注意力引向并集中于負面的行為, 而寶寶仍然不知道好的行為是什么, 自己應該做什么。 積極的說法是用美德修正寶寶的行為, 告訴他正確的行為, 當父母否認寶寶的感覺時, 寶寶覺得他得不到理解。 只有當寶寶的情緒被接納,他的感覺舒暢了,他的行為才會良好,因為寶寶是生活在感覺的世界里。

壞習慣6:磨蹭

案例:天天干事特別磨磨蹭蹭,在幼兒園吃飯最后一個吃完的一定是他,在家里吃飯第一個上桌子的是天天,最后一個吃完的還是他,早上幼兒園穿衣服磨,拿東西磨,干什么都磨,磨得媽媽直起急。媽媽每天早上都連喊帶叫,“快點!”可寶寶還是慢條斯理,一點兒不著急。

點評:很多家長經常抱怨自己的孩子太磨蹭。其實,每個家庭里都有一個小磨蹭。成人在自己制定的時間表里忙忙碌碌、來去匆匆,然而,孩子則生活在他們自己的世界里,根本無法理解時間的緊迫性。即使你磨破嘴皮,講了一大堆道理,他們依然我行我素,這簡直讓大人傷透了腦筋。

對策:要教會寶寶合理分配時間,且制定“獎快罰慢”的措施。告訴寶寶行為的標準,即什么樣的事情可以去做,什么樣的事情不能做。管束要有權威:當寶寶可能要犯錯誤,家長不得不進行管束的時候,一定要有權威性。讓寶寶知道你是嚴肅的,而且家長提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的,他的磨蹭將會給他帶來什么樣的后果,并且必須讓他承受這樣的后果,家長必須嚴格執行你的管束,才能從根本上改變寶寶的磨蹭習慣。

除了這6大壞習慣以外,“獨二代”寶寶還有一些小問題,如自由散漫、依賴心重、馬虎、愛攀比、不孝敬長輩等等。解決以上問題的關鍵在于家長的教育,0-6歲是寶寶品質及良好習慣形成的關鍵時期。小習慣決定大未來,獨一代父母們要抓住一切機會,以身作則,培養“獨二代”寶寶的良好習慣,讓良好習慣成就寶寶的美好人生。

只有當寶寶的情緒被接納,他的感覺舒暢了,他的行為才會良好,因為寶寶是生活在感覺的世界里。

壞習慣6:磨蹭

案例:天天干事特別磨磨蹭蹭,在幼兒園吃飯最后一個吃完的一定是他,在家里吃飯第一個上桌子的是天天,最后一個吃完的還是他,早上幼兒園穿衣服磨,拿東西磨,干什么都磨,磨得媽媽直起急。媽媽每天早上都連喊帶叫,“快點!”可寶寶還是慢條斯理,一點兒不著急。

點評:很多家長經常抱怨自己的孩子太磨蹭。其實,每個家庭里都有一個小磨蹭。成人在自己制定的時間表里忙忙碌碌、來去匆匆,然而,孩子則生活在他們自己的世界里,根本無法理解時間的緊迫性。即使你磨破嘴皮,講了一大堆道理,他們依然我行我素,這簡直讓大人傷透了腦筋。

對策:要教會寶寶合理分配時間,且制定“獎快罰慢”的措施。告訴寶寶行為的標準,即什么樣的事情可以去做,什么樣的事情不能做。管束要有權威:當寶寶可能要犯錯誤,家長不得不進行管束的時候,一定要有權威性。讓寶寶知道你是嚴肅的,而且家長提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的,他的磨蹭將會給他帶來什么樣的后果,并且必須讓他承受這樣的后果,家長必須嚴格執行你的管束,才能從根本上改變寶寶的磨蹭習慣。

除了這6大壞習慣以外,“獨二代”寶寶還有一些小問題,如自由散漫、依賴心重、馬虎、愛攀比、不孝敬長輩等等。解決以上問題的關鍵在于家長的教育,0-6歲是寶寶品質及良好習慣形成的關鍵時期。小習慣決定大未來,獨一代父母們要抓住一切機會,以身作則,培養“獨二代”寶寶的良好習慣,讓良好習慣成就寶寶的美好人生。

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