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孩子入園焦慮老師幫你支招

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[導讀]哭鬧、逃離、裝病、耍賴……面對孩子形形色色的入園焦慮癥狀。

9月初,華華終于上幼兒園了,可問題也隨之出現了:他不喜歡去那個被大人描述成“樂園”的地方,

每天早晨磨磨蹭蹭的,總是找各種借口拖延,有時候甚至是哭哭啼啼地拉著媽媽的手不放松。寶寶不愛上幼兒園,面對這個棘手的問題,家長們絞盡腦汁想辦法,與此同時,幼兒園的老師也給出了一些切實可行的方法。

典型案例

開學第一天就做“小逃兵”

9月1日,爺爺帶子昊去家附近的一家幼兒園報到,面對陌生的環境和小朋友,子昊一下子變得膽怯了,死死地拽住爺爺的衣角,不愿進校門,老師走過來準備帶他進去,他卻哇哇大哭起來,臉漲得通紅。爺爺不忍心看孩子這樣,只得帶他回家,第一天上學,子昊就做了“小逃兵”。

第二天,爺爺費盡口舌終于把他送進幼兒園,等下午接時卻發現他滿臉沮喪。

“老師不讓我亂動,說我再哭就要給我打針。”小子昊向爺爺訴說委屈,不愿再去幼兒園,爺爺有些后悔以前對學校考察不周。到第三天,子昊發低燒,爺爺干脆不讓他去學校了,就這樣,小子昊在人生的第一道坎前就敗下陣來。

得到承諾才去幼兒園

3歲的苗苗正式去幼兒園了,開學第一日,她還是蠻興奮的,媽媽沒費什么事就將她順利送入幼兒園。可是第二天早上,她卻賴著這不想去,“幼兒園一點都不好玩,媽媽騙人。”可不能讓孩子打退堂鼓,苗苗媽開始給她講道理,最終軟使硬磨地將她帶去幼兒園。

可是以后,每到上學的時間,苗苗就開始找茬,什么肚子疼、耳朵疼、鞋夾腳……這時,奶奶就哄著:“寶寶乖,好好上學,奶奶給你買漂亮的玩具。

”在各種承諾誘惑下,苗苗不排斥上幼兒園了,可是,又多了一個毛病,就是每次上學都要講條件,這讓媽媽很頭疼。

名師解答

深究原因,對癥下藥

對于剛入園的孩子來說,面臨一個陌生環境,要從個體生活過渡到有規律的集體生活,必然會產生很多不適應,不愿意去幼兒園,這是一個常見現象,家長需要做的是深究原因,對癥下藥。

有的孩子自理能力比較差,對于上廁所、吃飯、穿衣等基本生活能力都沒有掌握,因此會感到恐慌不安,家長要注意提前培養孩子的這些基本能力。有的孩子是因為碰到語言障礙,比如他只會說普通話,而班上很多同學都說粵語,致使他不能順利和其他孩子交流。幼兒園的老師一般都是雙語交替教學,

保證每個孩子都能聽懂,此外,年齡越小,學習語言天分越高,在這方面,家長不必過于擔心。還有的孩子因為性格內向等原因,不能及時融入團體,家長和老師都要盡快幫孩子找到一個好朋友,讓他不感到孤單。

將孩子放心地交給老師

很多家長看到孩子哭鬧,就不忍心離開,這只會增長孩子的依賴心理,家長應該放心地將孩子交給老師,相信他能做好一切。一般來說,在老師的努力下,兩三周之后,他們都能適應幼兒園的生活。

對于家長來說,最重要的就是讓孩子堅持來幼兒園,不要中斷,持之以恒,養成習慣。另外,家長也要及時來接孩子,不要讓他有被拋棄的感覺。

家長支招:

講幼兒園故事

在給兒子報完名之后,

每晚睡覺前,我就開始給他講幼兒園系列故事。比如,去幼兒園會學到哪些知識,會有哪些奇遇。沒過兩天,小家伙每天還沒睡覺,他就迫不及待地要聽幼兒園故事,經常是我提問,他就高興地回答。第二天早上,高高興興地去學校尋找他的新故事。

——睿睿媽

提前入園緩沖焦慮期

在暑假的時候我就帶洋洋去幼兒園參觀,培養興趣。開學后,我每天早上提前半個小時帶他去幼兒園的游樂場玩耍,在那里,有個管理員喂養了一只小白兔,洋洋很喜歡那只小兔子,經常帶些蔬菜喂它,當其他小朋友陸續入園的時候,洋洋已經習慣在這里玩了,我則很輕松地將他交給老師。

灌輸規則意識

在孩子入園這件事上,

家庭成員的態度要一致,有一天早上,寶寶有點感冒,我還是鼓勵他繼續去幼兒園,可姥姥卻心疼地讓他好好在家休息,寶寶這時候就有些惰性,嘟囔著不想去了。

最后我還是堅持送他去,規則不能破壞,否則,孩子容易養成遇事逃避的壞習慣。

寶寶回家家長“三不要”

一、不要刨根問底

孩子回家以后如果沒有特別的反應,家長不必過多提到幼兒園,也不必講過多的道理,孩子在學校待了一天,回家后他需要自由的氛圍。即使孩子愿意表達,家長也要注意多做正面引導,多問問孩子幼兒園好的地方,而不要問他們在幼兒園有沒有哭,同學欺負了沒有,這樣反而容易形成一種反面的心理暗示。如果想了解孩子的情況,盡量跟老師多溝通,也可以上幼兒園的網站了解,有的學校會把孩子一天的在校情況寫在他們的博客上。

二、不要零食補償

一些家長唯恐孩子在幼兒園吃不飽,接孩子回家時總是拿出各種零食或飲料讓孩子食用,結果會促使他在幼兒園因期待零食而不好好吃晚飯,時間長了會影響孩子的健康。

三、不要遷就放縱

部分孩子在上幼兒園后脾氣會變得急躁,看什么都不順眼,會莫名其妙地找茬發脾氣,有時候會出現耍賴的現象,這個時候家長不要以同情的態度對待他,可以用轉移注意力的方法排解孩子心中的不快,切忌無原則地“遷就放縱”。

也可以上幼兒園的網站了解,有的學校會把孩子一天的在校情況寫在他們的博客上。

二、不要零食補償

一些家長唯恐孩子在幼兒園吃不飽,接孩子回家時總是拿出各種零食或飲料讓孩子食用,結果會促使他在幼兒園因期待零食而不好好吃晚飯,時間長了會影響孩子的健康。

三、不要遷就放縱

部分孩子在上幼兒園后脾氣會變得急躁,看什么都不順眼,會莫名其妙地找茬發脾氣,有時候會出現耍賴的現象,這個時候家長不要以同情的態度對待他,可以用轉移注意力的方法排解孩子心中的不快,切忌無原則地“遷就放縱”。

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