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給孩子定規矩

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2014-08-15 2387

規矩不成方圓, 這體現了規矩在日常生活中的重要性。 父母在教育孩子養成良好的規則時, 可以通過孩子自己"學習——發現”。 但是, 如果父母的信號不明確的話, 父母一心想教給孩子的東西很容易不起作用。 規矩對孩子的成長, 不但起著約束作用, 更會使孩子得到安全感。 所以, 開始規矩教育吧!

一、規矩要簡單易懂, 讓孩子容易遵守。 小孩子的理解能力沒有那么深刻, 自我控制能力也不強, 樹立十分復雜艱難的規矩, 非但不能夠讓她遵守, 反而會讓她糊涂;要把道理講清楚, 而不是簡單粗暴地命令孩子,

更不要擺出強權嘴臉——"你聽我的!我說了算!”不要以為孩子小, 什么都不懂。 你講的道理也許她一時不能夠完全領會, 但是你平和的語氣和尊重她的態度, 卻會讓她信任你的判斷, 順從你的要求.。

二、立下的規矩都要遵守。 比如在家不許亂丟垃圾, 在外邊也不許。 而不是今天這個樣子, 明天那個樣子, 在家一套, 外邊一套。 這樣只會讓孩子糊涂, 無所適從。 所有的規矩都不僅僅是立給孩子的, 而是父母也要嚴格遵守, 以身作則。 比如, 要讓孩子規律進食, 父母自己就要在飯桌上舉止規范, 不挑食, 不浪費。 要讓孩子懂禮貌, 父母自己就要對所有的人——包括自己的孩子以及其他所有的孩子——使用文明用語。

三、定規矩, 要明確。 比如街上的黃燈亮了,

那意味著你可以停步, 也可以不停。 有誰主動停過?立規矩時, 需要明確地告訴孩子, 這樣做的后果, 我想最好這個后果跟孩子的切身利益有關的。

四、就事論事, 別輕易給孩子貼標簽。 如果我們大人說些"你從生下來就給我找麻煩”這樣的話會使明明把自己和壞孩子連同起來, 從而喪失信心。 不要把一件事擴大化。

五、懲罰要及時。 孩子的長期記憶比較差。 早上吃飯慢這件事到晚上, 她很可能早就忘了。 媽媽實際上也沒必要再說;對孩子的懲罰要切實可行。 比如, 孩子吃飯磨時間, 媽媽一起床就要告訴她:30分鐘吃完, 否則端走。 吃飯中途, 可以提醒她一次, 告訴還有多長時間。 還可以添加一些額外的條件, 比如按時吃完,

給點獎勵。 不按時吃完, 取消某個優惠。

六、偶然可以放寬政策。 比如, 以零食代替正餐、中午看一場電視、晚睡一個小時, 等等——會減輕壓力, 讓孩子更加自覺地遵守規矩。 相信孩子, 不要以為偶然的一次"放縱”就會養成什么壞習慣。 有些事情, 可以放手讓孩子親自體會一下"放縱”的后果。 有些事情, 規勸不管用, 就換一種辦法, 不一定正面要求。 比如寶寶愛吃肉, 不愛吃青菜。 我們勸她吃青菜, 告訴她吃青菜的好處, 她就是咽不下去, 我們也不要求她一定吃。 經常做一些帶青菜餡兒的食品, 比如包子、餃子等, 以此種方式讓寶寶進食青菜。 每頓飯的青菜, 我們自己吃得津津有味, 讓她看著眼饞。

七、不要以成年人的標準來規范約束孩子。

要多從孩子的角度出發, 體會到在她看來, 向你身上潑水或是什么的, 是非常好玩兒的事情。 這樣你就不會惱火, 而是和緩地告訴她, "我知道這樣挺好玩兒的, 但是我不喜歡你這樣做, 衣服濕了會讓我不舒服, 請你不要再向我身上潑水了。 ”

父母培養孩子形成規矩的習慣是漫長的, 不能一蹴而就。 以上的規矩應該是適應于各個年齡段的孩子的, 但因人而異。 和所有的父母一樣, 我們總有犯錯誤的時候, 在管理孩子的時候, 常常不知怎么辦。 不過也許讓孩子和我們漸漸建立有秩序的規則, 對孩子和我們都有益。 所以, 開始規矩教育吧!

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